Мотивированные ориентации системы Е.Н.Ильина
(*ответ*) нравственное и эмоциональное воспитание личности, в

Мотивированные ориентации системы Е.Н.Ильина
(*ответ*) нравственное и эмоциональное воспитание личности, в процессе которого осуществляется обучение; преподавание литературы как искусства
nbsp;ребенок как явление несет в для себя актуальную миссию, которой он должен служить; ребенок - высшее творение природы и космоса и несет в себе их черты: могущество и безграничность
nbsp;необходимость формирований познаний и умений
nbsp;переход от педагогики требований к педагогике отношений; разумно-личностный подход к ребенку; единство обучения и воспитания
Цель научно-методического обеспечения - это
(*ответ*) переход научно-методического обеспечения на отменно более высокий уровень
nbsp;создание системы подготовки преподавателей
nbsp;обеспчечение нужной литературой
nbsp;вынудить педагого учиться
Центром личностно-направленной технологии выступает
(*ответ*) уникальная целостная личность, устремляющаяся к наибольшей реализации собственных возможностей (самоактуализации), открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнородных актуальных ситуациях
nbsp;индивидуальность
nbsp;опыт личности
nbsp;познания и умения
Численный состав ребяческих объединений определяется
(*ответ*) уставом и, соответственно, программкой преподавателя
nbsp;пожеланиями родителей
nbsp;решением начальника
nbsp;общим собранием
Необыкновенность методики Е.Н. Ильина содержится в том, что в обучении предмету формула развития смотрится так: от опыта личности - к анализу художественного произведения и от него - к
(*ответ*) книжке
nbsp;опыту
nbsp;зананиям
nbsp;умениям
В базе педагогической технологии лежит мысль полной маневренности образовательным процессом, его проектирование и возможность анализа методом поэтапного воссозданья:
(*ответ*) да
nbsp;нет
В центре внимания личностно-нацеленных технологий находится уникальная целостная личность:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Основной единицей образовательного процесса выступает актуализация гуманитарных и лидерских возможностей ребенка:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Дополнительное образование детей - важнейшая составляющая образовательного пространства, сложившегося в современном русском обществе:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Дополнительное образование малышей осуществляется круглогодично:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Занятия деток в учреждениях ДО могут проводиться в хоть какой день недели, включая воскресные и каникулярные дни:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Эталон воспитания у Ш. А. Амонашвили - самовоспитание:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Идеи разумно-личного подхода содержатся в применении прямого принуждения как способа, дающего результаты в современных критериях:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Каждый обучающийся имеет право заниматься только в 2-ух объединениях различного профиля:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Концептуальным положением системы Е. Н. Ильина является демократизм: общение с воспитанником как с персоною, духовно одинаковой учителю:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Можно сказать о построении личностно-ориентированного образовательного процесса только при наличии дидактического обеспечения, реализующего принцип субъективности образования:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Организация образовательного процесса в ОУ регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий:
(*ответ*) да
nbsp;нет