Высшие чувства, которые связаны с познавательной деятельностью человека, возникающие в процессе

Высшие чувства, которые связаны с познавательной деятельностью человека, возникающие в процессе учебной и научной работы, а также творческой деятельности в разных видах искусства, науки и техники, - это _ чувства.
(*ответ*) интеллектуальные
nbsp;практические
nbsp;высоконравственные
nbsp;эстетические
Выявить предпосылки, причины и условия, повлекшие за собой наступившие конфигурации в поведении и переживании, означает _ развитие.
(*ответ*) разъяснить
nbsp;корректировать
nbsp;предсказывать
nbsp;обрисовать
Группа людей, в чем-то означаемых для индивидума, к которой он себя добровольно приравнивает либо членом которой желал бы стать, называется группой
(*ответ*) референтной
nbsp;неформальной
nbsp;группой членства
nbsp;реальной
Группа рецепторов, доставляющих в кору головного мозга сведения об окружающем, - это
(*ответ*) экстерорецепторы
nbsp;хеморецепторы
nbsp;проприорецепторы
nbsp;интеpopeцепторы
Групповая поляризация значит
(*ответ*) оформление 2-ух противоположных точек зрения к концу групповой дискуссии
nbsp;сильную степень выраженности статусной дифференциации членов группы
nbsp;распад группы на противостоящие группировки и микрогруппы
nbsp;смещение группового мнения в сторону одного из последних вариантов решения трудности
Дезорганизация сознания и деятельности, вызванная досадой, крайней неудовлетворенностью, блокадой стремлений и описывающая стойкое отрицательное эмоциональное переживание, - это
(*ответ*) фрустрация
nbsp;потребность
nbsp;желание
nbsp;неуверенность
Действие, доведенное методом повторения до таковой ступени совершенства, при которой оно производится верно, быстро и просто, с высочайшим количественным и высококачественным результатом, - это
(*ответ*) навык
nbsp;учение
nbsp;мастерство
nbsp;умение
Деяние, основу которого сочиняет практическое применение полученных познаний, приводящее к успеху в данном виде деятельности, называется
(*ответ*) умением
nbsp;учением
nbsp;движением
nbsp;автоматизмом
Действия человека, в которых он сознательно стремится к достижению определенных целей, именуются
(*ответ*) волевыми
nbsp;принуждёнными
nbsp;пассивными
nbsp;активными
Деятель общественного развития, сознательный индивидум, занимающий определенное положение в сообществе и исполняющий определенную общественную роль, называется
(*ответ*) персоною
nbsp;субъектом
nbsp;индивидуальностью
nbsp;человеком
Деятельность сознания, в процессе которой человек делает новые представления, мысленные ситуации, идеи, делая упор на образы, сохранившиеся в его памяти от прошедшего чувственного опыта, преобразуя и изменяя их, называется
(*ответ*) воображением
nbsp;наблюдением
nbsp;вниманием
nbsp;памятью
Деятельность, направленная на усвоение познаний, скопленных человечеством, именуется
(*ответ*) учением
nbsp;умением
nbsp;навыком
nbsp;трудом