Участники тренинга боятся грядущей работы - фаза
nbsp;(*ответ*) неуверенности групповой динамики

Участники тренинга пугаются предстоящей работы - фаза
nbsp;(*ответ*) неуверенности групповой динамики занятия
nbsp;активности групповой динамики занятия
nbsp;структурирования группы
nbsp;целенаправленной деятельности
Функция общения, которая выражает дела меж субъектами, - это функция
nbsp;(*ответ*) аффективно
nbsp;информационно
nbsp;регуляционно
nbsp;интерактивно
Человек в ситуации общения лицезреет в ином предмет нужный или ненужный это _ уровень общения
nbsp;(*ответ*) примитивный
nbsp;конвенциальный
nbsp;манипулятивный
nbsp;стандартизированный
Человек очень расслабляется в аутогенной тренировке шаг _
nbsp;(*ответ*) вход в состояние погружения
nbsp;погружения
nbsp;выход из погружения
nbsp;предварительный
Человек пробует услышать, что разговаривает собеседник, но не пробует понять его намерений это уровень слушания
nbsp;(*ответ*) Мы слышим слова, но не слушаем
nbsp;сопереживания
nbsp;с временным отключением
nbsp;активного
Человек смирный, интеллигентный в тренинговой группе - это
nbsp;(*ответ*) фаворит по возможности к управлению
nbsp;черная овца
nbsp;лидер по репутации
nbsp;формальный фаворит
Восприятие одним партнером другого партнера по общению - перцептивная сторона общения:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Конфликт quot;буриданова ишакаquot; - конфликт выбора:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Конфликтная личность - субъект, вовлеченный в конфликт:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Несопоставимость интересов, взоров противоборствующих сторон на одну и ту же проблему - противоречия, провоцирующие конфликт:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Размен информацией, ее осознание - перцептивная сторона общения:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Общение - трудный многоплановый процесс установления и развития контактов меж людьми, порождаемый нуждами в общей деятельности и включающий в себя размен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание напарника:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Он изредка колеблется и не терпит, когда ему разговаривают, что он не прав - тип собеседника quot;всезнайкаquot;:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Открытка, премия, подарок - обусловленные знаки внимания:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Риск замедления принятия решения и согласованности действий партнеров по общению, что может привести к безответственности - недостаток демократического стиля общения:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Слушающие воздерживаются от суждений по предлогу разговаривающего, ставя себя как бы на его место - уровень quot;слушание с временным отвлечениемquot;:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Собеседник смотрит за беседой краем уха, ловит момент, чтоб вступить в беседу - quot;слушание с временным отключениемquot;:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Создает видимость благоденствия, предпосылки конфликта загоняются внутрь, конфликт только утежеляется - стратегия уклонения:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет