Закон 3-х стадий применял к развитию науки
(*ответ*) О.Конт

Закон трех стадий использовал к развитию науки
(*ответ*) О.Конт
nbsp;Л.Витгенштейн
nbsp;Э.Мах
nbsp;Г.Спенсер
Как и природа, наука не делает резких скачков - писал
(*ответ*) П.Дюгем
nbsp;П.Фейерабенд
nbsp;К.Поппер
nbsp;И.Лакатос
Наука движется вперед пропорционально массе познаний, унаследованных ею от предыдущего поколения - писал
(*ответ*) Ф.Энгельс
nbsp;Р.Мертон
nbsp;М.Вебер
nbsp;К.Маркс
Нельзя заблуждаться только в том, что все теории ложны - считал в своей концепции
(*ответ*) К.Поппер
nbsp;Р.Мертон
nbsp;Т.Кун
nbsp;Э.Мах
Принцип непрерывности, который позволяет включить парадокс научного открытия в постоянный ряд развития, определил
(*ответ*) Э. Мах
nbsp;К. Кнор-Цетина
nbsp;А. Койре
nbsp;Р. Мертон
Прогресс науки покоряется (как и все в мире) универсальному закону эволюции - так считал
(*ответ*) Г.Спенсер
nbsp;Л.Витгенштейн
nbsp;К.Поппер
nbsp;Э.Мах
Безусловно подлинная картина природы выступала идеалом
(*ответ*) классической науки (естествознания)
nbsp;философии постмодернизма
nbsp;постнеклассической науки
nbsp;неклассической науки
Абсолютно необходимыми, неотклонимыми собственные контакты ученых являются в рамках
(*ответ*) научной школы
nbsp;мировой науки
nbsp;научной традиции
nbsp;научного направления
Автором работы Кибернетика является
(*ответ*) Н.Винер
nbsp;Г.Хакен
nbsp;А.Пуанкаре
nbsp;Г.Гедель
Ампер и Фарадей работали в эру
(*ответ*) дисциплинарно-организованной науки
nbsp;неклассической науки
nbsp;постнеклассической науки
nbsp;классической науки
Английский вариант Логики научного открытия К.Поппера в первый раз был издан в
(*ответ*) 1959 г.
nbsp;1979 г.
nbsp;1949 г.
nbsp;1969 г.
В завершённом виде кумулятивистская модель развития науки была сформулирована
(*ответ*) Э. Махом и П. Дюгемом
nbsp;С. Уолгаром и К. Кнор-Цетиной
nbsp;Р. Мертоном и А. Кромби
nbsp;А. Койре и Т. Куном
В завершенном виде кумулятивистская модель развития науки была сформулирована в
(*ответ*) конце XIX - начале XX вв.
nbsp;начале XIX в.
nbsp;конце XX в.
nbsp;середине XX в.

Задать свой вопрос

---