Теория _- научения утверждает, что поведение человека есть итог его общения,

Теория _- научения утверждает, что поведение человека есть результат его общения, взаимодействия и общей деятельности с различными людьми в разных соц ситуациях, есть итог подражания, наблюдения за иными людьми, обучения и воспитания на их примерах
(*ответ*) общественного
Теория утверждающая, что главная сила истории - люд или quot;дух целогоquot;, который выражает себя в искусстве, религии, языке, легендах и т.д., а личное сознание есть только его продукт, психология
(*ответ*) народов
Теория, поясняющая поведение человека его стремлением к сбалансированности и его нуждою поиска причин для изъясненья поведения иного, своих действий на уровне прозаической психологии, это теория
(*ответ*) структурного баланса Ф.Хайдера
nbsp;коммуникативных актов Т.Ньюкома
nbsp;когнитивного диссонанса
nbsp;конгруэнтности (баланса) Ч.Осгуда и П.Танненбаума
Теория, изъясняющая предпосылки изменения поведения человека в массе, его иррационального поведения действием психических устройств подражания и заражения, именуется психологией
(*ответ*) масс
Теория, поясняющая предпосылки конфигурации поведения человека в массе, причины его иррационального поведения деяньем психологических устройств подражания и инфецирования, именуется
(*ответ*) психологией масс
nbsp;микросоциологией
nbsp;теорией инстинктов социального поведения
nbsp;психологией народов
Теория, постулирующая причиной и движущей силой общественного поведения врожденные инстинкты, величается
(*ответ*) теорией инстинктов общественного поведения
nbsp;психологией народов
nbsp;психологией масс
nbsp;микросоциологией
Теория, постулирующая причиной и движущей силой общественного поведения прирожденные инстинкты, называется теорией инстинктов _ поведения
(*ответ*) общественного
Теория, постулирующая существование у человека 3-х межличностных потребностей: потребность быть включенным в группу; воздействие психологической совместимости на эффективность общей деятельности; этапы развития группы (включения, контроля, любви) - это
(*ответ*) трехмерная теория интерперсонального поведения В.Шутца
nbsp;теория символического интеракционизма
nbsp;теория коммуникативных актов Т.Ньюкома
nbsp;теория группового развития В.Бенниса, Г.Шепарда
Теория, предложенная в русле когнитивной психологии южноамериканским ученым Л.Фестингером, рассматривает когнитивный диссонанс как один из основных причин, правящих поведением человека, это теория
(*ответ*) когнитивного диссонанса
nbsp;конгруэнтности (баланса) Ч.Осгуда и П.Танненбаума
nbsp;структурного баланса Ф.Хайдера
nbsp;коммуникативных актов Т.Ньюкома
Теория, утверждающая, что главная сила истории - народ либо quot;дух целогоquot;, который выражает себя в искусстве, религии, языке, легендах и т.д., а личное сознание есть только его продукт, - это
(*ответ*) психология народов
nbsp;психология масс
nbsp;микросоциология
nbsp;теория инстинктов общественного поведения
Теория, центральный тезис которой сводится к тому, что если два человека позитивно воспринимают друг друга и строят какие-то отношения к третьему личику, у их появляется тенденция развить сходные дела к этому третьему, это теория
(*ответ*) коммуникативных актов Т.Ньюкома
nbsp;когнитивного диссонанса
nbsp;конгруэнтности (баланса) Ч.Осгуда и П.Танненбаума
nbsp;структурного баланса Ф.Хайдера