_ отличаются однородной светской политической культурой, направленной на либеральные ценности, и
_ отличаются однородной светской политической культурой, направленной на либеральные ценности, и сильно разветвленной ролевой структурой, представленной автономными партиями, публичными организациями и т.п.
nbsp;(*ответ*) Политические системы англоамериканского типа
nbsp;Доиндустриальные и отчасти индустриальные политические системы
nbsp;Континентальные европейские системы
nbsp;Тоталитарные политические системы
_ отличаются раздробленностью политической культуры, наличием изолированных друг от друга подкультур, то есть систем ценностей, эталонов, убеждений, присущих какойто социальной группе (классу, этносу, конфессиональной либо территориальной общности)
nbsp;(*ответ*) Континентальные европейские системы
nbsp;Доиндустриальные и отчасти промышленные политические системы
nbsp;Политические системы англоюжноамериканского типа
nbsp;Тоталитарные политические системы
_ парадигма в ИПУ толкование политики через воздействие на неё иных сфер сообщества: экономики, социальной структуры, права, культуры
nbsp;(*ответ*) Социальная
nbsp;Разумнокритичная
nbsp;Теологическая
nbsp;Натуралистическая
_ парадигма в ИПУ изъясненье гос власти сверхъестественными основаниями и причинами, священной волей и религиозными кодексами
nbsp;(*ответ*) Теологическая
nbsp;Натуралистическая
nbsp;Социальная
nbsp;Разумнокритичная
_ парадигма в ИПУ ориентация мыслителя на раскрытие внутренней природы политики, ее наиглавнейших частей и их взаимодействия, на выявление лежащих в базе политики конфликтов
nbsp;(*ответ*) Рациональнокритичная
nbsp;Теологическая
nbsp;Натуралистическая
nbsp;Соц
_ парадигма в ИПУ рассмотрение человека как доли природы и объяснение политики естественной средой: географическими критериями, био конструкцией, психологическими свойствами человека и т.д.
nbsp;(*ответ*) Натуралистическая
nbsp;Соц
nbsp;Рациональнокритичная
nbsp;Теологическая
_ подход ориентирует на исследование личных устройств политического поведения, личных свойств, черт нрава, безотчетных психологических процессов, а также обычных устройств психических мотиваций
nbsp;(*ответ*) Психический
nbsp;Антропологический
nbsp;Системный
nbsp;Нормативноценностный
_ подход подразумевает рассмотрение политики как специфичного вида живой и овеществленной деятельности, как повторяющегося процесса, имеющего последовательные стадии, этапы
nbsp;(*ответ*) Деятельностный
nbsp;Сравнительный
nbsp;Системный
nbsp;Нормативноценностный
_ подход сопоставление однотипных политических явлений с целью выявления их общих черт и специфичности
nbsp;(*ответ*) Сравнительный
nbsp;Системный
nbsp;Нормативноценностный
nbsp;Деятельностный
_ подход требует выявления и исследования той первоосновы, которая сочиняет специфическую качественную определенность политики
nbsp;(*ответ*) Субстанциальный
nbsp;Системный
nbsp;Нормативноценностный
nbsp;Сравнительный
_ предполагает построение концепции или модели развития определенного политического явления.
nbsp;(*ответ*) Политическая теория низшего уровня
nbsp;Политическая теория среднего уровня
nbsp;Общая политическая теория
nbsp;Политическая теория промежного уровня
_ подразумевает теоретическое и философское осмысление происходящих в сообществе политических процессов, анализ фундаментальных основ политики, исследование универсальных законов и принципов политики и власти, их институциональных и символических форм, людского измерения политики, философского смысла главных концепций политических отношений, структуру власти, этических и ценностных качеств политики, ее нравственного содержания
nbsp;(*ответ*) Критикоаналитическая функция политической философии
nbsp;Прогностическорекомендательная функция политической философии
nbsp;Просветительсковоспитательная функция политической философии
nbsp;Функция разработки понятийнокатегориального политической философии
nbsp;Принцип дозволительной направленности гражданскоправового регулирования
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.