Эффект межличностного восприятия, заключающийся в приписывании людьми друг другу обстоятельств поведения

Эффект межличностного восприятия, содержащийся в приписывании людьми друг другу причин поведения и его образчиков, называется
(*ответ*) каузальной атрибуцией
nbsp;конгруэнтностью
nbsp;идентификацией
nbsp;интроспекцией
Создатель теории и практики транзактного анализа - Э. Берн:
(*ответ*) да, создатель теории и практики транзактного анализа - Э. Берн
nbsp;нет, творцом теории и практики транзактного анализа Э. Берн не является
Возбужденность и взволнованность при убеждении интерпретируются как уверенность и увеличивают эффективность аргументации:
(*ответ*) нет, возбужденность и взволнованность при убеждении интерпретируются как неуверенность и понижают эффективность аргументации
nbsp;да, возбужденность и взволнованность при убеждении интерпретируются как уверенность и увеличивают эффективность аргументации
Основная сочиняющая манипулятивного общения - цель, которую обязательно необходимо достичь:
(*ответ*) да, основная сочиняющая манипулятивного общения - цель, которую непременно нужно достичь
nbsp;нет, основная сочиняющая манипулятивного общения не является целью, которую обязательно необходимо достигнуть
Голосовые необыкновенности речи человека относятся к невербальной коммуникации:
(*ответ*) да, голосовые необыкновенности речи человека относятся к невербальной коммуникации
nbsp;нет, голосовые особенности речи человека относятся к вербальной коммуникации
Способ двухсторонней аргументации - рассмотрение сначала сильных, а потом слабеньких сторон нашей аргументации:
(*ответ*) да, способ двусторонней аргументации - рассмотрение поначалу сильных, а потом слабеньких сторон нашей аргументации
nbsp;нет, метод двусторонней аргументации - рассмотрение доводов обеих контактирующих сторон
Метод извлечения выводов при аргументации состоит в формулировке итогового вывода, избегая промежные рассуждения:
(*ответ*) нет, способ извлечения выводов - постепенное, через приватные выводы, движение к желанному результату
nbsp;да, способ извлечения выводов при аргументации состоит в формулировке итогового вывода, минуя промежные рассуждения
Метод манипуляции quot;Искажение произнесенногоquot; может состоять в изоляции отдельных реплик собеседника от общего контекста:
(*ответ*) да, способ манипуляции quot;Искажение произнесенногоquot; может состоять в изоляции отдельных реплик собеседника от общего контекста
nbsp;нет, способ манипуляции quot;Искажение произнесенногоquot; не может состоять в изоляции отдельных реплик собеседника от общего контекста
Начинать фазу аргументации следует с обсуждения тех вопросов, по которым сложнее достигнуть согласия с оппонентом:
(*ответ*) нет, начинать фазу аргументации следует с обсуждения тех вопросов, по которым легче достигнуть согласия с оппонентом
nbsp;да, начинать фазу аргументации следует с обсуждения тех вопросов, по которым труднее достигнуть согласия с оппонентом
Установку открытости, доверия показывают скрещенные руки либо ноги собеседника:
(*ответ*) нет, установку открытости, доверия показывают нескрещенные руки либо ноги собеседника
nbsp;да, установку открытости, доверия демонстрируют скрещенные руки либо ноги собеседника
Аналитик - антипод резонатора:
(*ответ*) ложно
nbsp;истинно
Аналитик - системообразующий игрок в тренинге общения:
(*ответ*) неправильно
nbsp;подлинно
Аналитик в тренинге общения несет функцию капитана команды:
(*ответ*) фальшиво
nbsp;подлинно
Аналитик обязан обладать способностями и зачинателя, и генератора, и резонатора:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
В рамках курса quot;Социально-психический тренинг общенияquot; рассматриваются вопросы тренинга в психологической деятельности:
(*ответ*) ложно
nbsp;подлинно