Дивно стройную систему, которая достаточно точно описывала видимое движение Солнца по

Дивно стройную систему, которая достаточно точно описывала видимое движение Солнца по небесной сфере описал в quot;Альмагестеquot;
(*ответ*) Птолемей
nbsp;Плотин
nbsp;Гераклит
nbsp;Пифагор
Уклонение от выбора нового пути развития в кризисной ситуации приводит к
(*ответ*) Регрессу
nbsp;диссипации
nbsp;Коэволюции
nbsp;Стабилизации
Упорядоченные группы Гоббс разделяет на: 1) безусловные и независимые; 2) зависимые и подвластные. Незави-симыми являются только
(*ответ*) страны
nbsp;цивилизации
nbsp;народы
nbsp;сообщества
Учение исихастов о преображении человека, о созерцании нетварного священного света, обожении - это, в сути, учение о смысле
(*ответ*) творчества
nbsp;аскетизма
nbsp;интуиции
nbsp;зания
Учение о природе и атрибутах постоянного, несотворенного и непостижимого Бога, в котором невероятно представить никакого соединения и разделения, никакого происхожденья - это
(*ответ*) теология
nbsp;теизм
nbsp;теократия
nbsp;теокосмизм
Учение о пути человека к единению с Всевышним, основой которого является особенный способ внутренней (умной) мольбы, передававшейся воспитаннику на образце, под духовным управлением учителя, - это
(*ответ*) исихазм
nbsp;григоризм
nbsp;синергизм
nbsp;аскетизм
Учение о различии священной сути и священной энергии, пронизывающей тварный мир и извещаемой человеку, - это
(*ответ*) паламизм
nbsp;григоризм
nbsp;синергизм
nbsp;аскетизм
Учение, которое исходит из целостности мира как высшей и комплексной целостности - и в высококачественном, и в организационном отношении, - это
(*ответ*) холизм
nbsp;теокосмизм
nbsp;космизм
nbsp;теологизм
Ученые, разрабатывающие теорию диссипативных структур
(*ответ*) И. Пригожин
nbsp;Н. Моисеев
nbsp;Р. Том
nbsp;Г. Хакен
Фаза в радиальный повторяющейся динамике Универсума, характеризующаяся избытком огня и водящая к сгоранию и уничтожению, - это в философии Гераклита
(*ответ*) экпироза
nbsp;акосмеза
nbsp;диакосмеза
nbsp;диспироза
Файндлей и Ламсден определяли открытие как продукт _ процесса.
(*ответ*) креативного
nbsp;экстерактивного
nbsp;интерактивного
nbsp;реактивного