Западники выступали за развитие российской педагогической науки и образования
(*ответ*)

Западники выступали за развитие русской педагогической науки и образования
(*ответ*) по моделям, исторически отработанным в Западной Европе
nbsp;на православно-религиозных основах
nbsp;с внедрением идеи нации
nbsp;принципиально другими маршрутами, чем в западной Европе
Назначение человека в требовании стать самим собой, найти свое самобытие - это тезис
(*ответ*) педагогики экзистенциализма
nbsp;прагматизма
nbsp;марксизма
nbsp;религиозной педагогики
А.С. Макаренко в воспитании личности делал акцент на
(*ответ*) формировании личности в коллективе и через коллектив
nbsp;ее саморазвитии и самореализации
nbsp;выявлении даровитости деток
nbsp;умственном ее развитии
Академия педагогических наук РСФСР была создана в _ году
(*ответ*) 1943
nbsp;1957
nbsp;1918
nbsp;1966
В 30-е годы главным типом урока стал урок
(*ответ*) сочетанный
nbsp;лекция
nbsp;закрепления познаний
nbsp;исследовательский
В Йене-плане традиционная школа заменялась
(*ответ*) воспитательной общиной
nbsp;семейным воспитанием
nbsp;клубами по интересам малышей
nbsp;школой-интернатом
В центрах интересов О. Декроли организовывалась
(*ответ*) работа деток вокруг таких тем, которые отвечали их интересам
nbsp;общая деятельность малышей и родителей
nbsp;научно-исследовательская работа
nbsp;трудовая деятельность детей
В возрасте от 6 до 9 лет, по воззрению М. Монтессори, ребенок
(*ответ*) узнает окружающий мир в процессе собственных активных действий
nbsp;углубляется в собственный внутренний мир
nbsp;активно познает законы общения между людьми
nbsp;развивает сенсорную сферу, мелкую моторику руки
В возрасте от 9 до 12 лет ребенок
(*ответ*) не только ставит опыты, но и пытается их проанализировать
nbsp;углубляется в свой внутренний мир
nbsp;развивает сенсорную сферу
nbsp;сформировывает практические навыки
В воспитательной общине в Йена-плане вместо классов создавались
(*ответ*) разновозрастные отряды по 30-40 человек
nbsp;пары учитель - воспитанник
nbsp;клубы по интересам по 50-100 человек
nbsp;лабораторные бригады по 5-7 человек
В задачки школы по Г. Кершенштейнеру заходит
(*ответ*) проф подготовка и воспитание гражданина-патриота
nbsp;многостороннее развитие личности
nbsp;передача познаний и формирование умений
nbsp;развитие интеллекта и нравственности
В всеохватывающих программах ГУСа во главу угла ставилась
(*ответ*) трудовая деятельность человека
nbsp;система физического воспитания
nbsp;ценностная ориентация человека
nbsp;система научных знаний