Верны ли определения?
А) К 34 годам ребенок может подходить к

Верны ли определения?
А) К 34 годам ребенок может подходить к решению препядствия 3-мя методами: используя наглядно-эффективное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление
В) Связь методики формирования простых математических представлений с науками психического цикла обусловлена диалектической связью меж обучением и развитием
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Методические приемы составные доли способа обучения
В) Меж методами обучения и методическими приемами возможны взаимопереходы
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Некие из современных психолого-педагогических основ теории и методики математического развития малышей являются ретроинновациями по отношению к мнениям 2070-х годов прошлого столетия
В) Предшественником методики развития математических представлений у деток дошкольного возраста как науки появилось устное народное творчество
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Обучение конфигурации в развитии личности человека либо отдельных его качеств, которые происходят под воздействием совокупы причин: внутренних и наружных, естественных и социальных, объективных и личных
В) Предмет исследования методики развития математических представлений у детей исследование главных закономерностей процесса формирования простых математических представлений у дошкольников в условиях общественного воспитания
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Основная функция умственного воспитания малышей первых лет жизни формирование познавательной деятельности
В) В основе развития мышления лежит восприятие, которое предоставляет для углубленного зания чувственный (сенсорный) опыт
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) По способу приобретения познаний дидактические способы делятся на пояснительно-иллюстративный, репродуктивный, эвристический, проблемного изложения познаний, исследовательский
В) По нраву движения мысли от неведения к познанию дидактические способы делятся на дедуктивный и индуктивный
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Предматематический компонент компонент методики математического развития дошкольников, содержащийся в формировании у деток простых математических представлений
В) Предлогический компонент компонент методики математического развития дошкольников, связанный с подготовкой мышления малыша к конструированию обычных логических выражений
Подберите правильный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет