Установите соответствие между аспектами проверки статистических гипотез и их статистиками
nbsp;аспект

Установите соответствие меж критериями проверки статистических гипотез и их статистиками
nbsp;критерий Манны-Уитни lt; число инверсий в подрастающей последовательности выборочных значений
nbsp;аспект Колмогорова-Смирнова lt; наибольшая разность эмпирических функций рассредотачивания
nbsp;аспект Колмогорова lt; наибольшая разность эмпирической и гипотетичной функции рассредотачивания
nbsp;аспект Фишера lt; отношение выборочных дисперсий
nbsp;критерий Стьюдента lt; отношение разности выборочных средних к средневзвешенной выборочной дисперсии
Установите соответствие меж способами исследования результатов моделирования и их основными задачками
nbsp;корреляционный анализ lt; оценка тесноты линейной связи меж случайными переменными
nbsp;регрессионный анализ lt; установление формы и исследование зависимости между переменными
nbsp;дисперсионный анализ lt; оценка влияния разных причин на итог опыта
Установите соответствие меж названьем и схемой способов убавления дисперсиями
nbsp;стратифицированные выборки lt; разбиение подборки на доли страты с наименьшей дисперсией
nbsp;выборка по значимости lt; намеренное искажение распределения выборки с целью увеличения вероятности свершения более существенных событий. следующая корректировка смещения оценок с подмогою весовых множителей
nbsp;российская рулетка lt; прекращение подборки при ее попадании в несущественную для исследования область
Установите соответствие меж главными понятиями проверки гипотез и их чертами
nbsp;критическая область lt; область значений аспекта, при которых догадка отвергается
nbsp;критичные границы lt; границы, отделяющие критичную область от области принятия догадки
nbsp;правосторонняя критичная область (скалярного критерия) lt; область, в которой значение критерия больше критичного
nbsp;левосторонняя критичная область (скалярного аспекта) lt; область, в которой значение критерия меньше критического
nbsp;односторонняя критическая область lt; правосторонняя либо левосторонняя критическая область
nbsp;двухсторонняя критичная область lt; область, в которой значение аспекта nbsp;удовлетворяет неравенствам nbsp;, где nbsp;
nbsp;мощность аспекта lt; вероятность попадания аспекта в критическую область при условии, что справедлива конкурирующая догадка
Установите соответствие меж понятиями линейного программирования и их определениями
nbsp;план lt; хоть какой набор переменных ЗЛП
nbsp;лучший план lt; допустимый план, при котором мотивированная функция принимает желанное наибольшее либо малое значение
nbsp;допустимое огромное количество lt; план, который удовлетворяет всем ограничениям задачки и условиям неотрицательности переменных
nbsp;мотивированная функция lt; линейная форма от переменных ЗЛП, которая обязана быть максимизирована или минимизирована
Установите соответствие меж качествами статистических оценок и их характеристиками
nbsp;несмещенность lt; равенство математического ожидания оценки расцениваемому параметру
nbsp;состоятельность lt; сходимость к оцениваемому параметру рассредотачивания при безграничном увеличении объема подборки
nbsp;эффективность lt; минимальная дисперсия среди всех оценок по данному объему выборки
Установите соответствие между типами и чертами моделей
nbsp;многофункциональная модель lt; характеризуется числом частей системы, служащих измерителями отклика
nbsp;структурная модель lt; характеризуется числом факторов и числом уровней каждого фактора
nbsp;абсолютная функциональная модель lt; характеризуется равенством числа откликов и числа частей
nbsp;несовершенная функциональная модель lt; характеризуется тем, что число отзывов меньше числа элементов
Установите соответствие меж типами моделей и входящими в их факторами
nbsp;жесткая модель lt; имеет фиксированные причины
nbsp;вероятностная модель lt; имеет случайные причины
nbsp;смешанная модель lt; имеет как фиксированные, так и случайные причины
Установите соответствие меж шагами разработки модели и их плодами
nbsp;постановка прикладной задачки, начальные данные для моделирования lt; содержательное описание исследуемой системы
nbsp;формализованная схема многофункциональная модель системы lt; формализованное описание системы
nbsp;модель в виде системы аналитических соотношений lt; построение математической модели
nbsp;машинная программка моделирования lt; программирование и отладка программки
nbsp;выводы условно адекватности модели и изученных с ее поддержкою свойствах реальной системы lt; проведение машинных тестов и анализ результатов