Из перечисленных пунктов: 1) надежность работы технических устройств. 2) разумная конструкция

Из перечисленных пунктов: 1) надежность работы технических устройств. 2) разумная конструкция техники. 3) соответствие трудности техники уровню подготовленности человека. 4) отсутствие вредных и мешающих работе наружных причин - к улучшению черт трудового процесса относятся
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4
nbsp;2,3
nbsp;1,4
nbsp;3
Из перечисленных пунктов: 1) непротиворечивость модели в рамках моделирования процессов. 2) исполнение моделью определенных информационных функций. 3) внедрение самых современных технических средств при реализации модели. 4) модель, как база для детализации частных моделей - к главным требованиям к творимым моделям относятся
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4
nbsp;1,2,3
nbsp;1,4
nbsp;2,4
Из перечисленных пунктов: 1) образно-концептуальные модели. 2) программы. 3) схемы поведения и навыки оператора. 4) специализированные функциональные системы - к числу интериоризированных средств деятельности человека-оператора относятся
nbsp;(*ответ*) 1,2,3
nbsp;2,3,4
nbsp;2,4
nbsp;1,2,3,4
Из перечисленных пунктов: 1) объем и время восприятия. 2) структурно-временные свойства мышления. 3) пределы и нрав движений в суставной системе. 4) необыкновенности внимания. 5) особенности представлений - к основаниям для многофункционального приспособления техники к человеку относятся
nbsp;(*ответ*) 1,2,4,5
nbsp;3,4,5
nbsp;1,2,3,4,5
nbsp;2,3,5
Из перечисленных пт: 1) определение других и аддитивных способностей человека. 2) определение аддитивных технических средств. 3) оценка возможных средств для осуществления деятельности. 4) рассредотачивание функции внутри обслуживающей подсистемы - к разработке обслуживающей системы относятся
nbsp;(*ответ*) 1,2,4
nbsp;1,2,3,4
nbsp;3,4
nbsp;2,3
Из перечисленных пунктов: 1) относительная простота творения защитных (от наружней среды) устройств. 2) способность производить личный стиль деятельности как эффективную адаптационную меру. 3) способность принимать информацию по разным сенсорным каналам. 4) способность беречь готовность к действию в неожиданных ситуациях - к главным превосходствам человека относятся
nbsp;(*ответ*) 2,3,4
nbsp;1,2
nbsp;1,4
nbsp;1,2,3,4
Из перечисленных пт: 1) получение главных представлений о нраве деятельности человека в ЭС. 2) доказательство принципной возможности творения ЭС. 3) имитирование деятельности в критериях, очень приближенных к реальным. 4) творение языка для адекватного описания деятельности в ЭС. 5) изучение границ человеческих способностей к задачкам, решаемым с помощью способа моделирования, относятся
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4
nbsp;3,4,5
nbsp;1, 2,5
nbsp;2,4,5
Из перечисленных пунктов: 1) производительность. 2) долговечность. 3) качество. 4) надежность - к основным характеристикам эффективности деятельности относятся
nbsp;(*ответ*) 1,3,4
nbsp;2,3,4
nbsp;1,3
nbsp;2,4
Из перечисленных пунктов: 1) проф ориентация. 2) профотбор. 3) размеры и форма тела человека. 4) профессиональная подготовка - к чертам приспособления человека к технике относятся
nbsp;(*ответ*) 1,2,4
nbsp;2,3,4
nbsp;1,2,3,4
nbsp;3