По идеологии фавориты российского скаутизма могут быть разбиты на два крыла

По идеологии лидеры русского скаутизма могут быть разбиты на два крыла
(*ответ*) монархическое и демократическое
nbsp;радикальное и соглашательское
nbsp;националистическое и толерантное
nbsp;буржуазное и пролетарское
По классификации Ж.-Ж. Руссо, 15 лет - переходный возраст меж периодом интеллектуального и трудового воспитания (12-15 лет) и периодом _ ( 15-18 лет)
(*ответ*) бурь и страстей
nbsp;покоя и умиротворенности
nbsp;иллюзий и разочарований
nbsp;ошибок и заблуждений
По мере актуализации проблемы, подрастает потребность в _ профилактических действиях
(*ответ*) личностно-нацеленных
nbsp;общественно-нацеленных
nbsp;коммуникативно-нацеленных
nbsp;информативно-ознакомительных
По отношению к скаутским организациям 3-5-й съезды РКСМ (1922-1930) выразили
(*ответ*) отрицательное отношение
nbsp;недоверчивое отношение
nbsp;заинтригованность и поддержку
nbsp;положительное отношение
Поведение психически здорового, отклоняющееся от принятых в сообществе норм межличностных отношений: деяний, поступков и высказываний, проявляется в преступлениях, бродяжничестве, сексапильных девиациях, суицидальных намерениях, демонстрациях и покушениях - это _ поведение
(*ответ*) девиантное
nbsp;аррогантное
nbsp;брутальное
nbsp;адекватное
Положение человека в системе межличностных отношений той либо другой группы именуется
(*ответ*) статусом
nbsp;должностью
nbsp;постом
nbsp;рангом
Понятие возраста имеет принципное значение, так как соц, педагогическое, психологическое воздействие хоть какого уровня и масштаба, чтоб быть действенным обязано учитывать возрастные необыкновенности и до этого всего возрастные способности, а так же зону _ развития
(*ответ*) наиблежайшего
nbsp;желанного
nbsp;вероятного
nbsp;многообещающего
После революции 1917 г. И. Н. Жуков принял роль в создании пионерской организации и пытался строить пионерию по методике
(*ответ*) долгой забавы
nbsp;летних сборов
nbsp;учебного процесса
nbsp;спортивных соревнований
Превентивное вмешательство, задачка которого - изменить структуру деяний человека, именуется _ профилактикой
(*ответ*) структурально-ориентированной
nbsp;критически-направленной
nbsp;общественно-направленной
nbsp;личностно-направленной
Превентивное вмешательство, задачка которого - воздействовать на конфигурации в самом человеке, именуется
(*ответ*) личностно-направленной профилактикой
nbsp;профилактикой правонарушений
nbsp;правоохранительной профилактикой
nbsp;превентивной профилактикой