Способность ребенка подчинить одно свое желание другому и на этой базе

Способность малыша подчинить одно свое желание иному и на этой базе сделать выбор - это соподчинение
(*ответ*) мотивов
nbsp;интересов
nbsp;потребностей
nbsp;желаний
Способность соподчинять мотивы у ребенка раннего возраста
(*ответ*) не сформирована
nbsp;стопроцентно сформирована
nbsp;формируется
nbsp;частично сформирована
Посреди представленных ниже ученых, выберите двух, которые в большей ступени изучили делему мудрости человека
(*ответ*) П.Балтес
(*ответ*) Э.Эриксон
nbsp;Дж.Уотсон
nbsp;Б.Скиннер
Старость - это период жизни
(*ответ*) 75-90 лет
nbsp;60-74 года для мужчин; 55-74 года для дам
nbsp;который начинается с выходом человека на пенсию
nbsp;когда на сто процентов исчезает репродуктивная функция
Столкновение ролевых позиций - это _ конфликты (кризисы)
(*ответ*) ролевые
nbsp;межличностные
nbsp;психические
nbsp;позиционные
Рвение малыша получить не только чувственную поддержку от взрослого, но и втянуть его в свои забавы, в общие деянья, называется
(*ответ*) мотивом сотрудничества
nbsp;капризами
nbsp;аффективными вспышками
nbsp;мотивом общения
Личное чувство ускорения хода медли особенно ясно проявляется в период _ лет
(*ответ*) 35-50
nbsp;20-30
nbsp;50-60
nbsp;старше 60
Теории старения, утверждающие, что старение есть итог случайных повреждений, как внутреннего, так и наружного нрава - это _ теории.
(*ответ*) стохастические
Теории, которые принадлежат к бихевиористскому направлению в психологии, - это теории
(*ответ*) Б.Скиннера
(*ответ*) развития С.Бижу и Д.Баера
(*ответ*) Р.Сирса
nbsp;конвергенции 2-ух причин В.Штерна
Теории, сообразно которым старение определяется запрограммированными деяниями наследуемых генов, называются теориями _
(*ответ*) на генном уровне запрограммированного старения
nbsp;стохастическими
nbsp;дезонтологическими
nbsp;биогенетическими
Теории, утверждающие, что старение есть итог случайных повреждений, как внутреннего, так и внешнего нрава, именуются _ старения
(*ответ*) стохастическими теориями
nbsp;теориями генетически запрограммированного
nbsp;дезонтологическими теориями
nbsp;биогенетическими теориями
Теорию морального развития малыша создал
(*ответ*) Л.Кольберг
nbsp;Ж.Пиаже
nbsp;Л.С.Выготский
nbsp;Д.Б.Эльконин
Теория развития ребяческой психики и ребяческой личности, сообразно которой стадии ребяческого развития подходят стадиям перемещения зон, в которых обретает свое удовлетворение первичная сексапильная потребность, - это теория
(*ответ*) психоаналитическая
nbsp;бихевиористская
nbsp;происхождения и развития интеллекта
nbsp;научения