Учением о формах и способах ценностного проектирования человеком собственных актуальных устремлений

Учением о формах и методах ценностного проектирования человеком своих актуальных устремлений является
(*ответ*) nbsp;аксиология
nbsp;эстетика
nbsp;антропология
nbsp;этика
Философ, автор учения о множественности субстанций, это
(*ответ*) nbsp;Г. Лейбниц
nbsp;Августин
nbsp;Дж. Бруно
nbsp;Ф. Аквинский
Философ, создатель учения о множественности субстанций, это
(*ответ*) nbsp;Г. Лейбниц
nbsp;Ф. Аквинский
nbsp;Августин
nbsp;Дж. Бруно
Философ, полагавший, что в базе бытия лежит материя и форма
(*ответ*) nbsp;Аристотель
nbsp;Платон
nbsp;Демокрит
nbsp;Сократ
Философ, полагавший, что в основе бытия лежит непознаваемая мысль Блага
(*ответ*) nbsp;Платон
nbsp;Аристотель
nbsp;Демокрит
nbsp;Сократ
Философия зарождается
(*ответ*) nbsp;в старом мире
nbsp;в первобытном обществе
nbsp;с происхожденьем христианства
nbsp;с происхожденьем человечества
Философия и миропонимание соотносятся следующим образом
(*ответ*) nbsp;философия на теоретическом уровне доказывает основные принципы миропонимания, разрабатывает его общетеоретические базы
nbsp;миропонимание само по себе является философией
nbsp;философия тождественна миропониманию
nbsp;философия является долею миропонимания
Философия и миропонимание соотносятся следующим образом
(*ответ*) nbsp;философия на теоретическом уровне доказывает основные принципы мировоззрения, разрабатывает его общетеоретические базы
nbsp;миропонимание само по для себя является философией
nbsp;философия тождественна миропониманию
nbsp;философия является частью миропонимания
Философия как самостоятельное духовное образование возникает в период
(*ответ*) nbsp;VII VI вв. до н.э.
nbsp;I II вв. н.э.
nbsp;III IV вв. н.э.
nbsp;II I вв. до н.э.
Философия как самостоятельное духовное образование появляется в период
(*ответ*) nbsp;VII VI вв. до н.э.
nbsp;II - I вв. до н.э.
nbsp;III - IV вв. н.э.
nbsp;I - II вв. н.э.