Укажите соответствие меж психическими принципами социальной работы и их чертами
nbsp;принцип

Укажите соответствие меж психическими принципами социальной работы и их характеристиками
nbsp;принцип конгруэнтности lt; принцип, предполагающий единство выдвигаемых соц работником целей, задач и направлений деятельности, связанных с решением заморочек клиента
nbsp;принцип беспристрастности lt; принцип, требующий не дозволять тенденциозного отношения к хоть какому человеку или организации
nbsp;принцип конфиденциальности lt; принцип, значащий, что информация о социальной поддержке не может быть разглашена, если объект социальной поддержки испытывает некие психические затруднения в связи с этим
nbsp;принцип позитивно направленной активности lt; принцип, направленный на целенаправленное роль социального работника в жизнедеятельности клиента, осознание положительных и отрицательных причин его социальной адаптации
Укажите соответствие меж стадиями развития противоречий и их чертами
nbsp;стадия тождества lt; характеризуется возможной возможностью возникновения противоречия из-за наличия пусть даже несущественных различий
nbsp;стадия существенных различий lt; характеризуется перерастанием несущественных различий в существенные и повторяющимся проявлением имеющихся различий
nbsp;стадия противоположностей lt; характеризуется поляризацией антагонизма в отношениях, перерастанием существенных различий во взаимоотрицающие противоположности
nbsp;стадия конфликта lt; на этой стадии отношения сторон добиваются последней ступени обострения и перерастают в открытое противостояние
Укажите соответствие меж стадиями развития социальной напряженности и их проявлением (по Ю.В. Платонову)
nbsp;фоновый уровень lt; норма
nbsp;латентная стадия lt; нарастание социальной напряженности выше нормы либо на ее границе, еще не осознанная соучастниками событий
nbsp;стадия проявления lt; рост недовольства и осознания конфликтности ситуации, выработка требований
nbsp;критическая стадия lt; инцидент
nbsp;стадия ускоренного развития общественного конфликта lt; взрыв
nbsp;стадия наивысшего развития социальной напряженности lt; пик конфликта
nbsp;спад социальной напряженности до фонового уровня lt; прекращение социального конфликта
Укажите соответствие между тактикой поведения в конфликте и ее выражением
nbsp;стратегия фиксации собственной позиции lt; убеждение, просьбы, критика, выдвижение предложений
nbsp;стратегия дружелюбия lt; корректное воззвание, подчеркивание общего, демонстрация готовности решать делему, предъявление нужной инфы, предложение помощи, оказание услуги, прощение, поощрение
nbsp;стратегия сделок lt; обоюдный обмен благами, обещаниями, уступками, прощеньями
nbsp;санкционирование lt; взыскания, повышение рабочей нагрузки, наложение запрета, установление блокад, открытый отказ от исполнения
Укажите соответствие меж тактикой поведения в конфликте и ее выражением
nbsp;стратегия коалиций lt; образование союзов, повышение группы помощи, воззвание в СМИ
nbsp;стратегия демонстративных деяний lt; общественные выражения, невыход на работу, заведомо неудавшаяся попытка самоубийства, голодовки, перекрытие жд путей, внедрение транспарантов, плакатов, лозунгов
nbsp;стратегия давления lt; предъявление требований, указаний, указов, угрозы, ультиматума, предъявление компромата, шантаж
nbsp;стратегия психического насилия (ущерба) lt; оскорбление, грубость, обидные жесты, негативная личностная оценка, дискриминационные меры, инсинуация, дезинформация, обман, унижение, жесткий контроль за поведением и деятельностью, диктат в межличностных отношениях
Укажите соответствие меж стратегией поведения в конфликте и ее характеристикой
nbsp;стратегия захвата и удержания объекта конфликта lt; применяется в конфликтах, где объект материален
nbsp;тактика психического насилия (убытка) lt; вызывает у оппонента обиду, задевает себялюбье, достоинство и честь
nbsp;стратегия демонстративных деяний lt; применяется с целью привлечения внимания окружающих к для себя
nbsp;стратегия коалиций lt; цель усиление своего ранга в конфликте
nbsp;тактика фиксации собственной позиции lt; основана на использовании фактов, логики для доказательства своей позиции