Воспитание экологической культуры дошкольников цель программки
nbsp;(*ответ*) Молодой эколог
nbsp;Кроха

Воспитание экологической культуры дошкольников цель программы
nbsp;(*ответ*) Молодой эколог
nbsp;Кроха
nbsp;Гармония
nbsp;Паутинка
К парциальным программкам социально-нравственного развития дошкольников относятся: 1) Я, ты, мы; 2) Я - человек; 3) Приобщение малышей к истокам российской народной культуры; 4) Развитие у деток представлений об истории и культуре; 5) Малыш
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4
nbsp;2,3,4,5
nbsp;1,2,5
nbsp;3,4,5
К парциальным программкам физического развития и здоровья дошкольников относятся: 1) Играйтесь на здоровье; 2) Искорка; 3) Здравствуй; 4) Старт; 5) Здоровье;
6) Гармония
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4,5
nbsp;1,2,3,4,5,6
nbsp;2,3,5,6
nbsp;4,5,6
К парциальным программкам, целью которых явлется музыкальное развитие малышей, относятся: 1) Гармония 2) Малыш3) Музыкальные шедевры 4) Семицветик
nbsp;(*ответ*) 1,2,3
nbsp;1,2,3,4
nbsp;1,2,4
nbsp;2,3,4
Главные позиции обновления дошкольного учреждения: 1) охрана и укрепление здоровья деток (как физического, так и психологического); 2) гуманизация целей и принципов образовательной работы с детьми; 3) раскрепощение критерий жизни деток и работы преподавателей в дошкольном учреждении; 4) обеспечение преемственности меж всеми сферами общественного становления ребенка; 5) радикальные изменения характера подготовки педагогических кадров, критерий финансирования дошкольного образования и перестройка системы управления
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4,5
nbsp;только 5
nbsp;только 1
nbsp;только 3,4
Культурно-экологическое образование деток дошкольного возраста, становление исходного шага духовно богатой, творческой, саморазвивающейся личности, воспитание нравственности, широкого кругозора, развитие творчества через восприятие красоты цель программки
nbsp;(*ответ*) Семицветик
nbsp;Конструирование и ручной труд в ребяческом саду
nbsp;Умка - ТРИЗ
nbsp;Юный эколог
Образовательная программка Семицветик включает в себя блоки: 1) Планета Земля;
2) Небо; 3) Искусство; 4) Светочи; 5) Режиссерская игра
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4
nbsp;1,2,3,4,5
nbsp;3,4,5
nbsp;2,4,5
Понимание педагогогом необходимости отстаивания прав и свобод малыша на всех уровня педагогической деятельности это
nbsp;(*ответ*) социально-педагогическая ориентация
nbsp;рефлексивные возможности
nbsp;методологическая культура
Приобщение деток к мировой художественной культуре как части духовной культуры и формирование представлений о природе как живом организме цель программы
nbsp;(*ответ*) Природа и живописец
nbsp;Наш дом природа
nbsp;Интеграция
Программка Воспитание и обучение в ребяческом саду имеет структуру: 1) возрастные необыкновенности; 2) задачки, которые решаются в каждом разделе; 3) примерный режим денька;
4) разделы программы; 5) примерный список главных занятий на пятидневную неделю
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4,5
nbsp;только 1,4,5
nbsp;только 2,3
nbsp;только 1,3
Программка Воспитание и обучение в ребяческом саду составлена по последующим возрастным группам
nbsp;(*ответ*) ранешний возраст, младший дошкольный возраст, средний возраст, старший дошкольный возраст
nbsp;только младший дошкольный возраст, средний возраст, старший дошкольный возраст
nbsp;только ранний возраст, младший дошкольный возраст
nbsp;только младший дошкольный возраст, средний возраст

Задать свой вопрос

---