Взаимодействие преподавания и учения, ориентированное на достижение целей и задач дисциплины

Взаимодействие преподавания и учения, направленное на достижение целей и задач дисциплины это
(*ответ*) предмет методики преподавания физической культуры
nbsp;цель теории и методики обучения предмету Физическая культура
nbsp;цель дисциплины Теория и методика обучения предмету Физическая культура
nbsp;теория и методика обучения предмету Физическая культура
Воспитательно-развивающие задачки включают в себя: 1) обеспечение оптимального развития двигательных свойств учащихся; 2) содействие развитию моральных и волевых свойств учащихся; 3) содействие формированию социальной активности учащихся; 4) формирование здорового вида жизни, потребности систематически заниматься физическими упражнениями в быту; 5) вооружение учащихся познаниями, необходимыми для самостоятельного использования физических упражнений, причин наружной среды, режима учебы, труда и отдыха в целях собственного физического совершенствования
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
nbsp;1, 2, 3, 4, 5
nbsp;только 2, 3, 4
nbsp;1, 4, 5
Деятельность преподавания и учения, формы организации и методы реализации их взаимодействия, величаются
(*ответ*) дидактическими процессами
nbsp;упорядоченной системой
nbsp;педагогическим процессом
nbsp;педагогической задачей
Деятельность субъектов (учителя и учащихся), нацеленная на практическое сохранение самой системы и на ее воспроизводство, это функция
(*ответ*) самосохранения
nbsp;совершенствования
nbsp;педагогической системы предмета Физическая культура
nbsp;открытой системы
Значимость физического воспитания в деятельности учреждений общего образования определила потребность в создании подсистемы школьной физической культуры с условно самостоятельными формами ее организации, такими, как: 1) внеклассные формы организации занятий физической культурой и спортом; 2) физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме школьного денька; 3) общешкольные физкультурно-массовые и спортивные мероприятия
(*ответ*) 1, 2, 3
nbsp;только 1, 3
nbsp;только 2, 3
nbsp;только 1, 2
Идеализированное представление об властных параметрах социального заказа страны в сфере физического воспитания населения страны это цель
(*ответ*) государственной системы физического воспитания
nbsp;школьного звена государственной системы физического воспитания
nbsp;педагогической системы предмета Физическая культура
nbsp;предмета Физическая культура
Изменение форм и функций людского организма под воздействием целенаправленных физических упражнений, применение которых научно-обоснованно, - это функция
(*ответ*) совершенствования
nbsp;педагогической системы предмета Физическая культура
nbsp;самосохранения
nbsp;открытой системы
Исследование путей по формированию у студентов методических способностей и умений это
(*ответ*) цель теории и методики обучения предмету Физическая культура
nbsp;цель дисциплины Теория и методика обучения предмету Физическая культура
nbsp;теория и методика обучения предмету Физическая культура
nbsp;предмет методики преподавания физической культуры
К _ задачкам относятся: 1) вооружение учащихся познаниями, необходимыми для самостоятельного использования физических упражнений, причин наружней среды, режима учебы, труда и отдыха в целях собственного физического совершенствования; 2) формирование у учащихся двигательных навыков и умений по основным актуально главным движениям; 3) формирование у учащихся умения использовать познания и двигательные способности в процессе самостоятельных занятий физическими упражнениями в семье, по месту жительства, в местах массового отдыха, труда и другой общественно-полезной деятельности
(*ответ*) образовательно-инструктивным
nbsp;оздоровительно-рекреационным
nbsp;воспитательно-развивающим
nbsp;соц
К группе _ задач могут быть отнесены: 1) содействие достижению гармоничности в физическом развитии школьников; 2) подготовка организма учащихся к равномерно вырастающим умственным и физическим нагрузкам; 3) формирование правильной выправку деток школьного возраста; 4) содействие увеличению стойкости организма школьников к неблагоприятным воздействиям наружной среды
(*ответ*) оздоровительно-рекреационных
nbsp;воспитательно-развивающих
nbsp;социальных
nbsp;образовательно-инструктивных