Одной из общих закономерностей эффективности процесса усвоения познаний обучаемым является (ются)

Одной из общих закономерностей эффективности процесса усвоения познаний обучаемым является (ются)
(*ответ*) умственная активность самого обучаемого
nbsp;характерологические необыкновенности обучающего
nbsp;чувственная активность самого обучаемого
nbsp;благосклонная социально-психологическая атмосфера
Приблизительные деяния, исполняющие когнитивно-регулятивную функцию и обеспечивающие профессиональное и личностное самосовершенствование, активность и самостоятельность субъекта деятельности, - это
(*ответ*) овладение
nbsp;научение
nbsp;взаимодействие
nbsp;исследование
Основное отличие группового психического тренинга от психотерапии состоит в том, что тренинговая работа
(*ответ*) не связана собственно с лекарственным воздействием
nbsp;не связана с оказанием психической коррекции
nbsp;связана только с обучением
nbsp;связана только с психической корректировкой
Главными принципами активного обучения являются :
(*ответ*) формирование, развитие и выкармливание
nbsp;рефлексия, забава и самоопределение
nbsp;сознательность, активность и чувственность
nbsp;целостность, структурность и функциональность
Основателем теории планомерного формирования умственных деяний является
(*ответ*) П.Я.Гальперин
nbsp;Л.С.Выготский
nbsp;А.Н.Леонтьев
nbsp;Д.Н.Узнадзе
Оформленное содержание образа деятельности в виде нормативного текста, где указывается, как человек, владеющий возможностями, реализует их в деятельности с учетом требований технологии, есть
(*ответ*) программка
nbsp;разработка
nbsp;проект
nbsp;план
1-ая фаза психического механизма организационно-деятельностной забавы связана с
(*ответ*) принятием соучастниками забавы нормативных требований к деятельности
nbsp;построением стратегии профессионального самосознания
nbsp;формированием потребности в перестройке своей деятельности и личности
nbsp;осознанием затруднений в практической деятельности
Первичная форма инноваторской забавы - это
(*ответ*) мозговой штурм
nbsp;социально-психический тренинг
nbsp;метод анализа определенных ситуаций
nbsp;способ инцидента
Перцептивное деяние - это
(*ответ*) восприятие органами эмоций
nbsp;решение мыслительных задач
nbsp;воздействие на иных людей устно или печатным словом
nbsp;манипулирование предметами наружного мира
По объекту проведения тренинг-способы можно систематизировать на
(*ответ*) рабочих местах игроков и в аудиториях
nbsp;активные и пассивные
nbsp;гласные и негласные
nbsp;личные и групповые
По форме проведения тренинг-способы разделяются на
(*ответ*) индивидуальные и групповые
nbsp;формальные и неформальные
nbsp;наружные и внутренние
nbsp;собственные и социальные
Применяется для приведения обучаемых в рабочее психологическое состояние за счет активизации их познаний, размена воззреньями и выработки общей позиции по проблеме
(*ответ*) способ умственной разминки
nbsp;дискуссия
nbsp;опрос
nbsp;способ мозгового штурма