Верны ли утверждения?
А) Определить границы зоны наиблежайшего развития, отличить ее

Верны ли утверждения?
А) Найти границы зоны ближайшего развития, отличить ее от животрепещущей и труднодоступной зоны задача, которая решается с помощью особых диагностик
В) Найти границы зоны ближайшего развития, отличить ее от актуальной и труднодоступной зоны задачка, которая решается пока только на интуитивном уровне, зависящем от опыта и мастерства учителя
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Педагогически запущенный ребенок это тот, кто оказывает активное противодействие воспитанию, выражает неуважение, сомнение к педагогу, проявляет негативизм к педагогическому процессу, провоцирует и создает предпосылки для конфликтных ситуаций
В) Педагогически запущенный ребенок это таковой ребенок, уровень невоспитанности которого выражается в несформированности важнейших соц свойств личности, животрепещущих для соответствующего возраста
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) 1-ая ступень обучения в согласовании с Концепцией исходного обучения в общеобразовательной школе призвана обеспечить овладение чтением, письмом, счетом, главными умениями и способностями учебной деятельности, элементами теоретического мышления, умениями самоконтроля учебных деяний, культурой речи и поведения, основами собственной гигиены и здорового образа жизни
В) 2-ая ступень обучения в согласовании с Концепцией исходного обучения в общеобразовательной школе призвана обеспечить овладение чтением, письмом, счетом, основными умениями и способностями учебной деятельности, элементами теоретического мышления, умениями самоконтроля учебных действий, культурой речи и поведения, основами собственной гигиены и здорового вида жизни
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) По главным умственным показателям отстающие в учебе малыши не только не ужаснее, но даже опережают многих превосходно успевающих школьников
В) По главным умственным показателям отстающие в учебе детки отстают от многих хорошо успевающих школьников
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) При определении содержания и методик обучения, разрабатываемых для специальных школ, особое внимание было уделено повышению уровня умственного развития учащихся
В) При определении содержания и методик обучения, разрабатываемых для особых школ, особенное внимание было уделено развитию творческого мышления учащихся
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Проявления гиперактивности у мальчишек встречаются почаще, чем у девченок
В) Проявления гиперактивности у девченок встречаются почаще, чем у мальчишек
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет