Мотивы личной самоактуализации и самореализации преподавателя в инноваторской деятельности связаны с

Мотивы личной самоактуализации и самореализации педагога в инновационной деятельности связаны с вещественным вознаграждением:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Один из вопросов лекции - отношение к общей характеристике инноваторского дистанционного образования:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Один из принципов подготовки преподавателя-новатора - принцип связи личностно-мотивационного компонента преподавателя с его креативными способностями:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Одна из способностей преподавателя-новатора - продуктивность мышления:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Одно из требований процесса подготовки преподавателя-новатора - требование quot;воззвание к творческому наследству преподавателейquot;:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Главное предназначение преподавателя-новатора - превосходно разбираться в предмете преподаваемой дисциплины:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Негативно сказываются на инноваторской деятельности преподавателя-новатора сложившиеся в педагогической среде стереотипы - quot;это у нас теснее естьquot;, quot;это требует доработкиquot;:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Преподаватель-новатор - учитель, обладающий педагогическим мастерством, активно внедряющий в учебный процесс новые подходы, содействующие созидательной подготовке специалиста:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Подражание творчеству - одна из слагаемых креативной деятельности, описывает преподавателя, владеющего инноватикой:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Рефлексия в инноваторской деятельности педагога значит анализ психологических параметров, состояний и процессов субъектов обучения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Самостоятельность в мышлении, поведении и деятельности - одна из существенных черт и свойств, описывающих преподавателя-новатора:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Склонность к конформизму - один из психических барьеров в инноваторской деятельности преподавателей, описывает боязнь показаться слишком экстравагантным в критике иных:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Посреди способностей преподавателя-новатора выделяется его богатый внутренний мир:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Вопросы лекции имеют конкретное отношение к проф подготовке преподавателя:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Основной тенденцией, в согласовании с которой развивается инноваторский образовательный потенциал СГА, является глобализация и информатизация всех сфер жизнедеятельности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Гуманизм является одним из принципов развития инноваторского дистанционного обучения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Задачка инноваторского развития образовательного процесса - образцовый итог, на который ориентируется учебное заведение:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Инноваторская подготовка (переподготовка) профессорско-преподавательского состава - одна из задач инноваторского развития образовательного процесса:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Инновационное развитие учебного заведения должно находиться в согласовании с развитием личности, сообщества, страны и мирового сообщества в целом:
(*ответ*) да
nbsp;нет