В числе животрепещущих заморочек подготовки соц тружеников более главными являются последующие:

В числе животрепещущих заморочек подготовки соц тружеников наиболее главными являются последующие:
(*ответ*) более узкая связь обучения выпускников с их будущей проф деятельностью
(*ответ*) подготовка соц работников, предусматривающая получение общих познаний и умений и тесной квалификации с учетом направлений социальной работы
(*ответ*) расширение географии подготовки соц работников
(*ответ*) обновление имеющихся программ, творенье новых учебников и учебных пособий по учебным дисциплинам
(*ответ*) конституирование социальной работы как новейшей дисциплины
(*ответ*) получение, хранение и распространение социальной инфы
nbsp;институализация социальной работы как новейшей дисциплины
nbsp;продуцирование социальной информации
В. Гаген отмечает, что призрение имеет отчетливую интерпретацию, которая зависит от субъекта подмоги, он распознаёт:
(*ответ*) призрение бедных
(*ответ*) церковное призрение
(*ответ*) частное призрение
(*ответ*) общественное призрение
(*ответ*) государственное призрение
nbsp;призрение нищих
nbsp;призрение стариков
Главное значение в подготовке кадров имеют требования Муниципального образовательного стандарта высшего проф образования по направлению 521100 Социальная работа к уровню подготовки:
(*ответ*) бакалавра
(*ответ*) специалиста
(*ответ*) магистра
nbsp;кандидата наук
nbsp;доцента
nbsp;старшего научного сотрудника
Главным направлением социальной работы периода Российскей войны и послевоенных лет стали:
(*ответ*) соц реабилитация покалеченых
(*ответ*) возвращение к производственной деятельности инвалидов
(*ответ*) творение домов инвалидов и трудовых интернатов
(*ответ*) расширение сети ребяческих домов для малышей, оставшихся без родителей
nbsp;социальная реабилитация инвалидов
nbsp;возвращение к производственной деятельности фронтовиков
Всего институту материнства и детства к 1995 г. предоставлено более _ гарантий и льгот по вещественному обеспечению
(*ответ*) 46
nbsp;25
nbsp;50
nbsp;37
nbsp;30
Г. Швиттау обращает внимание на противоречие трудовой поддержки; по отношению к трудовой деятельности субъект может выступать в 3-х главных ролях:
(*ответ*) неспособные к труду - малыши, которые не имеют достаточной подготовки к трудовой деятельности
(*ответ*) способные к труду, но лишенные возможности зарабатывать нужные средства
(*ответ*) неспособные к труду вследствие нравственных и физических свойств
nbsp;неспособные к труду - ветхие люди
nbsp;неспособные к труду - умалишенные люди
Основные задачки в переустройстве общественного быта _ лицезрел в организации общественного обеспечения и охраны труда
(*ответ*) Н. Милютин
nbsp;А. Забелин
nbsp;Н. Вигдорчик
nbsp;В. Яроцкий
nbsp;З. Теттенборн
Городские структуры социальной подмоги работают в рамках федеральных, краевых и областных соц программ, однако своеобразие региона, социоэтнические традиции, социально-экономические препядствия подразумевают свои _ городской структуры управления и оказания помощи
(*ответ*) модели

Задать свой вопрос

---