Укажите соответствие меж определениями и понятиями:
nbsp;nbsp;Способ статистики lt; совокупность приемов,

Укажите соответствие меж определениями и понятиями:
nbsp;nbsp;Способ статистики lt; совокупа приемов, пользуясь которыми статистика изучит собственный предмет
nbsp;nbsp;Предмет статистики lt; размеры и количественные соотношения качественно определенных социально-экономических явлений, закономерности их связи и развития в конкретных условиях места и медли
nbsp;nbsp;Объект статистики lt; массовые явления
Укажите соответствие между показателями уровня вероятности (р) и ступенью значимости:
nbsp;nbsp;Р gt; 0,1 lt; Результаты статистически незначимы
nbsp;nbsp;0,05 lt; р 0,1 lt; Результаты значимы на уровне тенденции
nbsp;nbsp;Р 0,05 lt; Результаты статистически означаемы
nbsp;nbsp;Р 0,01 lt; Результаты на уровне высочайшей статистической значимости
Укажите соответствие меж понятиями и определениями:
nbsp;nbsp;медиана lt; величина признака, которая разделяет упорядоченную последовательность его значений на две одинаковые по численности части
nbsp;nbsp;мода lt; более часто циклическое значение признака у единиц данной совокупности
nbsp;nbsp;средняя арифметическая lt; сумма всех чисел в определенном комплекте, делённая на их количество
nbsp;nbsp;частота lt; число, показывающие, сколько раз одна и та же варианта повстречалась в данной выборке
Укажите соответствие меж понятиями и определениями:
nbsp;nbsp;номинативная шкала lt; шкала, в которой не выражены количественные свойства объектов
nbsp;nbsp;порядковая шкала lt; шкала, в которой объекты ранжируются по какому-или признаку (объектам присваивается ранг)
nbsp;nbsp;интервальная шкала lt; шкала, классифицирующая по принципу больше (меньше) НА определенное количество единиц
nbsp;nbsp;шкала отношений lt; шкала, классифицирующая по принципу больше (меньше) В определенное количество раз
Укажите соответствие меж понятиями и определениями:
nbsp;nbsp;Ошибки регистрации lt; появление их может быть вызвано несовершенством измерительных средств (методик), некорректностью подсчетов (пропуск либо повторный счет неких единиц совокупы), описками при заполнении бланков и т. п.
nbsp;nbsp;Оплошности репрезентативности lt; появляются из-за ошибочного, тенденциозного отбора единиц, при котором нарушается главной принцип научно организованной подборки принцип случайности
nbsp;nbsp;Случайные ошибки lt; ненамеренные неточности исследования, которые могут быть ориентированы как в сторону преувеличения характеристик признака, так и в сторону преуменьшения
Укажите соответствие меж понятиями и определениями:
nbsp;nbsp;Факторизация lt; Процедура извлечения факторов с помощью корреляционной матрицы начальных данных
nbsp;nbsp;Факторная нагрузка lt; Коэффициент связи между некоторым признаком и общим фактором, выражающий меру воздействия фактора на признак
nbsp;nbsp;Специальные причины lt; Латентные факторы, выделяемые при факторном анализе, воздействующие на какой-или один определенный признак
nbsp;nbsp;Факторный вес lt; Значение (мера проявления) фактора у отдельной переменной (признака) по данному фактору
Укажите соответствие меж примерами и шкалами измерения признаков:
nbsp;nbsp;Стаж работы испытуемых от 1 до 3 лет; от 3 лет 1 мес. до 7 лет; от 7 лет 1 мес. до 15 лет lt; Интервальная шкала
nbsp;nbsp;Количество малышей в семьях с различным каждомесячным доходом: семья с достатком выше 100 тыс. рублей имеет в 3 раза больше малышей, чем семья с заработком до 25 тыч. рублей в месяц lt; Шкала отношений
nbsp;nbsp;Доктор Х. самый требовательный, доктор У. 2-ой после него, и т.д. lt; Порядковая шкала
nbsp;nbsp;Учащиеся математической и учащиеся языковой школы lt; Номинальная шкала
Укажите соответствие меж способами формирования выборки и наименованиями методов:
nbsp;nbsp;Обычный случайный отбор lt; Обеспечивается однообразная возможность доступности всех частей из полного перечня подборки
nbsp;nbsp;Серийная (гнездовая либо кластерная) подборка lt; Единицами отбора выступают не сами объекты, а группы
nbsp;nbsp;Квотная подборка lt; Для каждой группы задается количество объектов, которые обязаны быть обследованы
nbsp;nbsp;Стихийная подборка lt; Опрашиваются более доступные респонденты
nbsp;nbsp;Подборка способом снежного кома. lt; У каждого респондента, начиная с первого, просятся контакты его приятелей, коллег, знакомых, которые подходили бы под условия отбора, и могли бы принять участие в исследовании
Упорядочение единиц совокупы по значению признака величается _.
nbsp;(*ответ*) ранжированием
Чертой (показателями) формы рассредотачивания служит
nbsp;(*ответ*) эксцесс
nbsp;(*ответ*) асимметрия
nbsp;дисперсия
Часть популяции, выбранная для полного исслдеования, это _ совокупа.
nbsp;(*ответ*) выборочная
Часть совокупы, сформированная из отобранных частей, - это _ совокупа
nbsp;(*ответ*) выборочная
_ (или категориальные) данные делятся на два типа - номинативные и ранговые.
nbsp;(*ответ*) Высококачественные
_ - величина признака, которая делит упорядоченную последовательность его значений на две одинаковые по численности части.
nbsp;(*ответ*) Медиана
_ - более часто повторяющееся значение признака у единиц данной совокупности.
nbsp;(*ответ*) Мода
_ - число, показывающие, сколько раз одна и та же варианта повстречалась в данной выборке.
nbsp;(*ответ*) Частота