Проективное образование как средство достижения социального статуса - _ проектирование
Проективное образование как средство достижения социального статуса - _ проектирование
(*ответ*) биографическое
nbsp;концептуальное
nbsp;генеральное
nbsp;проф
Проективное образование как средство приобретения и увеличения квалификации - _ проектирование
(*ответ*) проф
nbsp;генеральное
nbsp;концептуальное
nbsp;биографическое
Проективное образование, способствующее созданию понятий, концепций, проектов - это _ проектирование
(*ответ*) концептуальное
nbsp;биографическое
nbsp;профессиональное
nbsp;генеральное
Проектирование человеком своей жизнедеятельности - это _ образование
(*ответ*) проективное
nbsp;общее
nbsp;школьное
nbsp;конечное
Проектное обучение подразумевает внедрение в процессе обучения
(*ответ*) учебных проектов
nbsp;семинаров
nbsp;лекционных занятий
nbsp;готовых познаний
Процесс отражения в образовании актуальных публичных интересов и потребностей - это _ образования
(*ответ*) социализация
nbsp;приватизация
nbsp;гуманитаризация
nbsp;гуманизация
Процесс придания образованию направленности, обеспечивающей, развитие мировоззрения, основанного на признании личности высокой ценностью - это
(*ответ*) гуманизация
nbsp;духовное развитие личности
nbsp;гуманитаризация
nbsp;социализация
Процесс производства мыслях может быть сравним с
(*ответ*) созданием добавочной цены
nbsp;процессом, совершающимся втайне
nbsp;ярким фейерверком
nbsp;рождением нового организма
Процесс, отражающий в сфере образования процесс публичного разделения труда, - это
(*ответ*) специализация, дифференциация
nbsp;технологизация учебного процесса
nbsp;фундаментализация
nbsp;интеграция дисциплин
Самостоятельный либо под воздействием других поиск нужной информации и выработка новых знаний; все, что способствует скоплению познаний о мире и тем самым содействует определению личности в этом мире - это
(*ответ*) образовательный процесс
nbsp;воспитание
nbsp;обучение
nbsp;педагогический процесс
Сведения о мире, носящие личный характер, выражающие личные мнения людей, - это
(*ответ*) информация
nbsp;навыки
nbsp;умения
nbsp;знания
Создатель способа мозгового штурма - это
(*ответ*) А. Осборн
nbsp;М. Кларин
nbsp;Г. Альтшуллер
nbsp;А. Матюшкин
Метод обучения, основанный на жесткой регламентации учебного процесса, - это
(*ответ*) педагогическая разработка
nbsp;информационная технология
nbsp;педагогический способ
nbsp;педагогическая методика
Способность исполнять проф и социальные функции после окончания учебного учреждения - это
(*ответ*) функциональная грамотность
nbsp;опытность
nbsp;компетентность
nbsp;грамотность
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.