Верны ли утверждения?
А) Предназначение социально-педагогической деятельности оказание компетентной социально-педагогической

Верны ли утверждения?
А) Назначение социально-педагогической деятельности оказание компетентной социально-педагогической подмоги народонаселению
В) Предназначение социально-педагогической деятельности увеличение эффективности процесса социализации, воспитания и развития деток, подростков, юношей
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Активность личности имеет главное культурологическое значение
В) Активность личности определяет характер воспитательных отношений, уровень взаимодействия объектов и субъектов социальной работы
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Активность личности в социальной работе определяет овладение самопомощью, связь с соц интересами сообщества и отдельными его представителями
В) Психические условия парадокса активности личности включают инициативность, творчество, отношение к теоретическим и практическим познаниям
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) К группам риска относят деток из семей безработных, мигрантов, малоимущих, сирот, безпризорных детей и др., а также даровитых деток и деток из семей новых русских
В) Слои и категории народонаселения, у которых закрепилось объективно и лично заданное состояние потенциального риска, принято называть социально-уязвимыми группами народонаселения
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) К основным принципам социально-педагогической работы, направленной на социализацию и социальную адаптацию девиантов относится творенье клиенту условий для рефлексивного анализа ситуации и собственного поведения
В) К главным принципам социально-педагогической работы, направленной на социализацию и социальную адаптацию девиантов относится безоценочность в подходе к анализу поведения клиента
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
nbsp;А-да, В- нет
Верны ли утверждения?
А) К главным принципам социально-педагогической работы, направленной на социализацию и социальную адаптацию девиантов относится формирование нормативности поведения при поддержки подходящих ситуации об-разцов
В) К основным принципам социально-педагогической работы, направленной на социализацию и социальную адаптацию девиантов, относится вывод клиента из позиции
воспитуемого в позицию автономной личности
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
nbsp;А-да, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Социальная работа ориентируется на активность субъектов социальной охраны, которая вызывается значимостью целей, привлекательностью отношений, складывающихся в процессе деятельности
В) Активность соучастников социальной работы стимулируется путем увеличения мотивации деятельности, заслуги больших результатов социализации личности
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Социально-педагогическая разработка может рассматриваться как обоснование (описание) шагов, способов и средств социально-педагогической деятельности, обеспечивающих достижение определенного результата
В) Социально-педагогическая технология может рассматриваться как целесообразная, лучшая последо-вательность деятельности, направленная на достижение определенной социально-педагогической цели
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В- нет