Болевые раздражения ребенок воспринимает обычно
nbsp;(*ответ*) сходу же после рождения
nbsp;через

Болевые раздражения ребенок принимает обычно
nbsp;(*ответ*) сходу же после рождения
nbsp;через месяц после рождения
nbsp;через 6 месяцев после рождения
nbsp;к одному году
Более или наименее долгие приобретенные многофункциональные нарушения высшей сердитой деятельности ее срывы величаются_
nbsp;(*ответ*) неврозы
nbsp;психозы
nbsp;фобии
nbsp;психоневрозы
В итоге периодического ознакомления с предметами и их изображениями у детей начинает формироваться
nbsp;(*ответ*) наблюдательность
nbsp;внимание
nbsp;восприятие
nbsp;память
Происхожденье новых эмоции, прежде всего, связано с конфигурацией содержания и структуры _ребенка
nbsp;(*ответ*) деятельности
nbsp;любознательности
nbsp;зания
nbsp;возможностей
Вежливые в возрасте _повадки, способности, возникшие на основе крепких условно-рефлекторных связей, во многом определяют поведение человека
nbsp;(*ответ*) до 5 лет
nbsp;до 4 лет
nbsp;до 3 лет
nbsp;до 7 лет
Прирожденные, генетически запрограммированные реакции организма, характерные всем животным и человеку -
nbsp;(*ответ*) бесспорный рефлекс
nbsp;рефлекторная деятельность
nbsp;сердитая деятельность
nbsp;условный рефлекс
Второй сигнальной системой является
nbsp;(*ответ*) речь
nbsp;зрение
nbsp;осязание
nbsp;слух
Для оценки психомоторного развития выделяют 2 уровня психологический и
nbsp;(*ответ*) моторный
nbsp;чувственный
nbsp;физический
nbsp;интеллектуальный
К двум годам словарный запас малыша обязан состоять приблизительно
nbsp;(*ответ*) из 200 слов
nbsp;из 150 слов
nbsp;из 250 слов
nbsp;из 300 слов
К повышению общей поверхности полушарий головного мозга приводит
nbsp;(*ответ*) развитие борозд и извилин
nbsp;наращивание массы
nbsp;созревание сердитых клеток
nbsp;повышение объема воды
Кинестетическое восприятие - это _ восприятие малышей
nbsp;(*ответ*) двигательное
nbsp;зрительное
nbsp;слуховое
nbsp;пространственное
Комплекс альтруистических актов, основанных на сострадании, сопереживании и сострадании
nbsp;(*ответ*) содействие
nbsp;сочувствие
nbsp;сопереживание
nbsp;эмпатия
Целебное воздействие на психику малыша нелекарственными способами
nbsp;(*ответ*) психотерапия
nbsp;психокоррекция
nbsp;терапия
nbsp;профилактика
Механизм воссозданья речи связан со трудной координированной работой
nbsp;(*ответ*) сердитых центров кожуры
nbsp;мозжечка
nbsp;эпифиза
nbsp;гипофиза