Продолжительную ходьбу, бег, марш-бросок; метание различных предметов массой от 0,5 до

Продолжительную ходьбу, бег, марш-бросок; метание разных предметов массой от 0,5 до 10 кг (лимонка, ядро и т.п.) применяют для развития и совершенствования
nbsp;(*ответ*) статической выносливости и стойкости к гиподинамии
nbsp;отваги и решительности
nbsp;инициативности
nbsp;организаторских возможностей
Психическое предстартовое состояние, отличающееся условно низким уровнем чувственного возбуждения из-за происхожденья охранительного торможения и ослабления возбуждения, - это
nbsp;(*ответ*) стартовая апатия
nbsp;состояние опасности отказа
nbsp;предстартовая лихорадка
nbsp;состояние мертвой точки
Психическое состояние спортсмена перед стартом, отличающееся чрезмерно высочайшим уровнем чувственного возбуждения, - это
nbsp;(*ответ*) предстартовая лихорадка
nbsp;стартовая апатия
nbsp;состояние угрозы отказа
nbsp;состояние мертвой точки
Психическое состояние человека, которое появляется тогда, когда индивидум встречает на собственном пути субъективно неодолимое препятствие в удовлетворении собственных жизненных потребностей, - это
nbsp;(*ответ*) фрустрация
nbsp;утомление
nbsp;монотония
nbsp;депрессия
Психофизиологические функции, от уровня состояния и развития которых в первую очередь зависит процесс формирования специфических для определенной проф деятельности способностей и умений, а также успешность профессиональго труда в целом, называются
nbsp;(*ответ*) главными мастерски-означаемыми
nbsp;антропометрическими
nbsp;биохимическими
nbsp;функциональными
Психофизическое состояние, возникающее у спортсмена при исполненьи монотонной тренировочной нагрузки, - это
nbsp;(*ответ*) монотония
nbsp;утомление
nbsp;фрустрация
nbsp;депрессия
Разновидность личных трудностей спортсмена, проявляющаяся в форме чрезмерного волнения, робости, в растерянности и подавленности, в неуверенности и др., - это
nbsp;(*ответ*) психические барьеры
nbsp;психологическая напряженность
nbsp;психическое перенапряжение
nbsp;психическое пресыщение
Регуляторная функция представления при идеомоторной тренировке базируется на представлении (ях)
nbsp;(*ответ*) о вероятной коррекции, контроле движений и связях отдельных частей
nbsp;облегчающих освоение навыка
nbsp;образцового движения
nbsp;о точности движения
Свойства личности, которые обеспечивают пригодность к обучению, деятельности и удачливость их осуществления, - это
nbsp;(*ответ*) способности
nbsp;характер
nbsp;мотивы
nbsp;потребности
Соскоки с гимнастических снарядов и прыжки через коня, в глубину, в воду применяются для развития и совершенствования
nbsp;(*ответ*) смелости и решительности
nbsp;ловкости
nbsp;инициативности
nbsp;общей выносливости
Состояние, возникающее при исполнении монотонной деятельности, - это
nbsp;(*ответ*) психическое пресыщение
nbsp;психические барьеры
nbsp;психическое перенапряжение
nbsp;психологическая напряженность
Состояние, возникающее у спортсменов в итоге чрезмерного и длительного напряжения в критериях монотонности тренировочных занятий, - это
nbsp;(*ответ*) психическое перенапряжение
nbsp;психические барьеры
nbsp;психологическая напряженность
nbsp;психическое пресыщение