Высшее духовное образование посодействовало А. Ухтомскому открыть принцип доминанты:
nbsp;(*ответ*) нет

Высшее духовное образование посодействовало А. Ухтомскому открыть принцип доминанты:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Доминанта как принцип работы нервных центров, подходит с психологической точки зрения тому, что называется вниманием:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
За свои исследования второй сигнальной системы И. Павлов был удостоен Нобелевской премии:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
И. Павлов мечтал осознать природу quot;пыток сознанияquot;:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
И. Павлов, В. Бехтерев и А. Ухтомский разыскивали пути научного объяснения социальной природы людской психики:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
И. Сеченов предположил, что идея - это задержанное в центральной сердитой системе движение:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Объединенная сессия Академии наук СССР и Академии медицинских наук СССР (1950)поставила перед русской психологией задачку перестройки ее на естетственно-научном фундаменте Павловского учения:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Определение психологии, данное в quot;Кратком философском словареquot; 1954 года, отражает направление развития психологии в России в предыдущие 100 лет:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Российская психология 2-ой половины XIX - начала XX века является единственно надежным фундаментом развития современной мировой психологии:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Узкое сотрудничество в рамках одной лаборатории посодействовало И. Павлову и В. Бехтереву достигнуть выдающихся результатов в науке:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
В первые годы после Октябрьской революции 1917 года все водящие психологи России слились под знаменем марксизма:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
В первые годы после Октябрьской революции самой модной газетой в России стала газета quot;Под знаменем марксизмаquot;:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Вербальная память присуща только человеку:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Вопрос о психическом развитии был в педологии центральным:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Превосходный Аристотель ввел понятие quot;зона наиблежайшего развитияquot;:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Диктат марксистской идеологии отбросил российскую психологию на много десятилетий вспять:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Знак - quot;психологическое орудиеquot;, средством которого строится сознание:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Л. С. Выготский от всей души увлекся методологией марксизма-ленинизма:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Л. С. Выготский искусно объединял деятельность партийного управляющего с научной работой:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Марксизм утверждал, что человек - природное существо, но природа его социальна:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Нельзя жить, не осмысливая духовно жизнь:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Образ жизни русского человека изображался в СССР высшим этапом в развитии людской культуры:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Последние 15 лет в развитии психологии в Рф некоторые исследователи именуют quot;золотым векомquot; русской психологии:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да

Задать свой вопрос

---