Какие из обозначенных признаков (1 - личный субъект, 2 - абстрагированный

Какие из указанных признаков (1 - личный субъект, 2 - абстрагированный субъект, 3 - индивидуалльный адресат, 4 - абстрагированный адресат, 5 - эксперссивность, 6 - нейтральность речи) описывают научный стиль?
nbsp;(*ответ*) 2, 4, 6
nbsp;1, 3, 5
nbsp;2, 4, 5
nbsp;1, 4, 6
Какое из перечисленных междометий выражает положительную оценку либо восхищение?
nbsp;(*ответ*) - Chapeau!
nbsp;- Mon il!
nbsp;- La barbe!
nbsp;- Bezique!
Какой из указанных признаков стиля технической литературы характерен также и для стиля художественной литературы?
nbsp;(*ответ*) Внедрение местомения on в роли подлежащего.
nbsp;Точность и лаконичность передаваемой инфы.
nbsp;Ограниченное использования временных форм.
nbsp;Тенденция к исключению категории одушевленности.
Какой из указанных стилей характеризуется наличием собирательного адресата?
nbsp;(*ответ*) язык СМИ
nbsp;литературно-разговорный стиль
nbsp;стиль технической литературы
nbsp;научный стиль
Какой фактор реализует отличительную для французского языка техники тенденцию к вытеснению из речи ссылок на исполнителя действия?
nbsp;(*ответ*) Использование подлежащих, выраженных неодушевленными существительными.
nbsp;Внедрение различного рода личных оценок.
nbsp;Использование разного рода экспрессии.
nbsp;Внедрение дополнительных комментариев и объяснений.
Кроме отрицательной оценки шутливости, ироничности редупликации нередко передают
nbsp;(*ответ*) грубоватость тона беседы
nbsp;ублажение
nbsp;отрицание
nbsp;доказательство
Мера книжности либо разговорности радиопередачи определяется ее конкретными задачами. Какая из обозначенных радиопередач отличается наивеличайшей книжностью?
nbsp;(*ответ*) Posie ininterrompue
nbsp;Dernires nouvelles
nbsp;Chanson de lanne
nbsp;Jazz dans la nuit
Многозначность речи отличительна для
nbsp;(*ответ*) стиля художественной литературы
nbsp;официально-делового стиля
nbsp;стиля технической литературы
nbsp;научного стиля
На страничках газет редупликации чаще всего используются для выражения:
nbsp;(*ответ*) отрицательной оценки
nbsp;радости
nbsp;согласия
nbsp;положительной оценки
Несовершенство первых научных сочинений на французском языке обычно объясняют использованием в их частей
nbsp;(*ответ*) образного, метафорического языка
nbsp;старофранцузского языка
nbsp;латинского языка
nbsp;разговорного стиля
Одним из основных понятий массово-коммуникативных стилей нового типа является:
nbsp;(*ответ*) понятие ориентации на экспрессию и эталон
nbsp;понятие эталона
nbsp;понятие экспрессии
nbsp;понятие фиксированности языковых средств
Однозначность лексики отличительна для
nbsp;(*ответ*) научного стиля
nbsp;языка рекламы
nbsp;радиоречи
nbsp;разговорной речи