Водящие потребности младшего школьного возраста:
nbsp;(*ответ*) потребность в общении с людьми

Водящие потребности младшего школьного возраста:
nbsp;(*ответ*) потребность в общении с людьми
nbsp;(*ответ*) потребность в сопереживании
nbsp;(*ответ*) потребность во взаимопонимании
nbsp;потребность в профессиональном самоопределении
nbsp;потребность в соперничестве
Водящим видом деятельности в подростковом возрасте является
nbsp;(*ответ*) Интимно-личностное общение
nbsp;Игровая деятельность
nbsp;Трудовая деятельность
nbsp;Учебная деятельность
Вид мышления, преобладающий в ранней молодости -
nbsp;(*ответ*) абстрактное
nbsp;наглядно-действенное
nbsp;наглядно-образное
nbsp;наглядно-схематическое
nbsp;практическое
Вид научения, происходящего за счет спонтанного порождения организмом огромного количества разнообразных реакций на один и тот же стимул или ситуацию с последующим закреплением только тех из реакций, которые оказались более удачными с точки зрения приобретенного эффекта, величается _ научение.
nbsp;(*ответ*) оперантное
Вид научения, происходящего за счет спонтанного порождения организмом множества разнообразных реакций на один и тот же стимул либо ситуацию с следующим закреплением только тех из реакций, которые оказались наиболее успешными с точки зрения приобретенного эффекта, величается _ научением.
nbsp;(*ответ*) оперантным
Вид памяти, доминирующий в младшем школьном возрасте -
nbsp;(*ответ*) Механическая
nbsp;Логическая
nbsp;Опосредованная
Вид памяти, который становится водящим в подростковом возрасте это .. память.
nbsp;(*ответ*) Логическая
nbsp;Ассоциативная
nbsp;Вербальная
nbsp;Образная
Внимание, которое становится доминирующим в младшем школьном возрасте, именуется
nbsp;(*ответ*) Произвольным
nbsp;Невольным
nbsp;Продуктивным
nbsp;Репродуктивным
Возраст младенца, в котором появляется ужас перед чужими людьми - месяцев.
nbsp;(*ответ*) 7-12 месяцев
nbsp;14-16 месяцев
nbsp;2-4 месяца
nbsp;4-6 месяцев
Возраст ребенка, в котором появляется сенсомоторная координация -
nbsp;(*ответ*) После 10 месяцев
nbsp;После 6 месяцев
nbsp;После 3 месяцев
nbsp;После 12 месяцев
Возраст, в котором ребенок начинает узнавать предметы независимо от их положения в пространстве - месяцев.
nbsp;(*ответ*) 9-10 месяцев
nbsp;16 месяцев
nbsp;24 месяца
nbsp;4-5 месяцев
Возраст, в котором у малыша возникает дифференцированное отношение к различным учителям -
nbsp;(*ответ*) подростковый
nbsp;дошкольный
nbsp;младший школьный
nbsp;раннее детство
Возрастная категория, которую психологи относят к моргинальной группе -
nbsp;(*ответ*) Подростки
nbsp;Зрелые люди
nbsp;Младшие школьники
nbsp;Старые люди

Задать свой вопрос

---