Добровольный процесс, в котором конфликтующие стороны готовы принять помощь третьей стороны

Добровольческий процесс, в котором конфликтующие стороны готовы принять помощь третьей стороны для нахождения общего решения задачи это
(*ответ*) медиация
Единица взаимодействия партнеров по общению, сопровождающаяся заданием их позиции, это
(*ответ*) трансакция
Единичной классификации конфликтов пока не сотворено из-за
(*ответ*) различий в нраве протекания конфликтов
(*ответ*) вероятных последствий, исходов, чувственных реакций
(*ответ*) разнообразия форм проявления конфликтов
nbsp;небольших различий в нраве протекания конфликтов
nbsp;малого контраста форм проявления конфликтов
Если воздействие сторон друг на друга не одинаковое и одна сторона способна навязывать неудовлетворительное решение задачи иной (решение, которое приведет к восстановлению конфликта позднее), - медиатор обязан решить, как
(*ответ*) подсоблять более слабенькой стороне
nbsp;подсоблять более сильной стороне
nbsp;дозировать помощь слабой стороне
nbsp;помогать обеим граням
Если за основание классификации берется психическое состояние сторон и подходящее этому состоянию поведение людей в конфликтных ситуациях, то конфликты разделяют на _ и эмоциональные
(*ответ*) разумные
Если силы и влияние сторон приблизительно схожи, работа посредника обязана посодействовать конфликтующим сторонам в действенном использовании их влияния при твореньи обоюдно удовлетворяющих
(*ответ*) результатов
nbsp;оппозиций
nbsp;перспектив
nbsp;критерий
nbsp;подходов
Завершение конфликта:
(*ответ*) это заключительный этап открытого периода конфликта
(*ответ*) значит хоть какое окончание конфликта
nbsp;обосновано возникновением в конфликте третьей стороны
nbsp;значит, что предмет конфликта устранен
Задачка конфликтологии это
(*ответ*) управление конфликтной ситуацией
nbsp;избавление от конфликтов
nbsp;создание цивилизованных форм конфликтов
nbsp;профилактика неадекватного поведения
Задачка общественного труженика созвучна идеям
(*ответ*) гуманистической психологии
nbsp;психоанализа
nbsp;феноменологии
nbsp;когнитивной психологии
Задачка общественного работника _ и добиться его разрешения с максимально возможным ублажение для всех соучастников
(*ответ*) навести конфликт в положительное русло
nbsp;придать конфликту более мягкую форму
пресечь конфликт
nbsp;переориентировать конфликт
nbsp;нейтрализовать конфликт
Задачка стимулирования конфликта в форме конфронтации:
(*ответ*) выявление противоречия
(*ответ*) понять противоречие конфликтующими сторонами
nbsp;урегулирование конфликта
nbsp;разрешение противоречия
Зиммель понимает конфликт как
(*ответ*) выражение некоей присущей людям и их отношениям враждебности
nbsp;любое столкновение интересов
nbsp;классовую борьбу
nbsp;выражение отношений господства и повиновения