Расположите по шагам происхожденье водящей деятельности личности в онтогенезе
nbsp;конкретно-эмоциональное общение

Расположите по шагам происхожденье водящей деятельности личности в онтогенезе
nbsp;конкретно-эмоциональное общение со взрослым
nbsp;предметно-манипулятивная
nbsp;игровая
Расположите по шагам происхождение водящей деятельности личности в онтогенезе:
nbsp;учебная
nbsp;интимно-личностное общение
nbsp;учебно-проф
Расположите этапы происхождения мотива робости беды и подходящие им защитные стратегии:
nbsp;трусость обесценивания себя в своем мнении
nbsp;робость обесценивания себя в глазах окружающих
nbsp;трусость не затрагивающих Я последствий
Расположите этапы процесса мотивации
nbsp;актуализация мотива
nbsp;регуляция мотива
nbsp;регуляция деятельности
Расположите этапы структурирующей функциимотива
nbsp;анализ ситуации
nbsp;уточнение элементов задачи
nbsp;анализ окончательного результата
Расположите этапы уровня мотивации заслуги в каждой определенной деятельности
nbsp;значимость заслуги успеха
nbsp;надежда на фуррор
nbsp;шансы на фуррор
Расположите этапы формирования мотива
nbsp;формирование первичного (абстрактного) мотива
nbsp;формирования определенного мотивапоисковая внешняя либо внутренняя активность
nbsp;выбор определенной цели и формирования намерения ее достигнуть
Расположите этапы активности личности
nbsp;мотив
nbsp;цель
nbsp;задачи
Расположите этапы возникновения водящей деятельности (по А.Н.Леонтьеву)
nbsp;формирование психологического новообразования
nbsp;формирование основы личности
nbsp;зарождение новой водящей деятельности
Система организованных движений, направленных на достижение определенной осознанной цели именуется
nbsp;деянием
Содержательной чертой мотива является
(*ответ*) полнота понимания структуры мотива
nbsp;сила мотива
nbsp;устойчивость мотива
nbsp;надежность мотива
Специфически регулируемая сознанием целенаправленная активность человека, порождаемая нуждами и устремляемая на зание и преобразование внешнего мира и самого человека, величается
nbsp;деятельностью
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;установка lt; неосознаваемое состояние готовности человека определенным образом принимать, расценивать и действовать по отношению к окружающим его людям либо объектам
nbsp;влечения lt; рвение личности удовлетворить недостаточно осознаваемую потребность
nbsp;конформизм lt;
повиновенье личности давлению группы
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;аффилиация lt; рвение к установлению или поддержанию отношений с иными людьми, рвение к контакту и общению с ними
nbsp;аффилиативное общение lt; общение, которое приносит наслаждение, захватывает, нравится человеку
nbsp;негативная мотивация lt; побуждения, вызванные пониманием вероятных проблем, неудобств, наказаний, которые могут иметь место в случае неисполнения деятельности
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;иерархизированность мотива lt; отражение в сознании человека значимости той или иной потребности, мотивационной установки, иных мотивационных диспозиций, в согласовании с чем одни диспозиции имеют доминирующее значение при формировании мотива, а другие подчиненное, второстепенное
nbsp;импульсивность lt; особенность поведения человека, содержащаяся в склонности действовать по первому побуждению, под воздействием внешних обстоятельств либо чувств, когда человек не взвешивает последствия собственного поступка, не обдумывает все за и против
nbsp;цель lt; осознанный, запланированный итог деятельности, личный образ, модель будущего продукта деятельности