Способом _ величается процедура личного шкалирования, при которой объекты предъявляются испытуемому

Способом _ именуется процедура личного шкалирования, при которой объекты предъявляются испытуемому попарно (число предъявлений одинаково числу сочетаний (n)), а испытуемый расценивает, сходства-различия меж членами пар
nbsp;(*ответ*) парных сопоставлений
nbsp;ранжирования
nbsp;безусловной оценки
nbsp;выбора
Способом _ называется процедура субъективного шкалирования, при которой стимулы предъявляются по одному, а испытуемый дает оценку стимула в единицах предложенной шкалы
nbsp;(*ответ*) абсолютной оценки
nbsp;парных сопоставлений
nbsp;ранжирования
nbsp;выбора
Методы прибавленья, парных идей, рассказа и опосредованного запоминания величайшее распространение получили при исследовании памяти
nbsp;(*ответ*) логической
nbsp;оперативной
nbsp;краткосрочной
nbsp;долговременной
Огромное количество объектов, являющихся предметом исследования в границах, очерченных программкой психического исследования и территориально-временными границами, представляет собой
nbsp;(*ответ*) генеральную совокупа
nbsp;исследовательскую группу
nbsp;выборочную совокупа
nbsp;группу рандомизации
Моделирующий эксперимент отличает
nbsp;(*ответ*) познание испытуемого того, что он участвует в эксперименте и действует по аннотации исследователя
nbsp;строгое соответствие гипотезе исследования
nbsp;неименье всяких инструкций при его проведении
nbsp;незнание испытуемого того, что он участвует в эксперименте
Модель процедуры экспериментального исследования представляет собой систему взаимодействия в экспериментальной ситуации
nbsp;(*ответ*) исследователя и испытуемого
nbsp;испытуемых
nbsp;испытуемого и ситуации эксперимента
nbsp;исследователя и ситуации опыта
Монодисциплинарное исследование проводится в рамках
nbsp;(*ответ*) отдельной науки
nbsp;изучения одной задачи
nbsp;отдельной парадигмы
nbsp;отдельной теории
На использовании принципа _, до этого всего, базирована логика экспериментального вывода
nbsp;(*ответ*) дедукции
nbsp;систематизации
nbsp;сравнения
nbsp;индукции
На принципах _ базируется логика планирования тестов
nbsp;(*ответ*) индукции
nbsp;систематизации
nbsp;сопоставленья
nbsp;дедукции
Наблюдение в сравнении с тестом является способом исследования
nbsp;(*ответ*) пассивным
nbsp;вынужденным
nbsp;активным
nbsp;провоцирующим
Наблюдение за другим человеком и группой людей как способ именуется
nbsp;(*ответ*) экстероспекцией
nbsp;интерпретацией
nbsp;осознанием
nbsp;интроспекцией