Рядом с ролевыми играми с самых отдаленных времен культура изобрела _

Рядом с ролевыми забавами с самых отдаленных времен культура изобрела _ забавы
(*ответ*) состязательные
nbsp;спортивные
nbsp;физические
nbsp;художественно-эстетические
Секуляризация культуры, начавшаяся в эру _, все обширнее развертывавшаяся в буржуазном сообществе, породила широкий спектр мирских организаций, нужных для развития науки, техники, просвещения, искусства, спорта, веселий
(*ответ*) Восстановленья
nbsp;Просвещения
nbsp;Реформации
nbsp;Нового медли
Серьезной _ проблемой первобытной культуры стало формирование каждого нового вступающего в жизнь поколения людей
(*ответ*) организационной
nbsp;культурологической
nbsp;религиозно-педагогической
nbsp;социально-нравственной
Третья изначальная сфера окультуривания людского тела _ берегла в ансамбле собственных культурных функций во всей последующей истории культуры функцию формирования тела возрастающего человека
(*ответ*) детская забава
nbsp;ролевая забава
nbsp;физические упражнения
nbsp;танец
Уникальность является значимым атрибутом _, потому историческая наука, искусствознание, экспериментальная психология, психиатрия так резко отличаются от всех иных наук
(*ответ*) субъекта
nbsp;духовного
nbsp;эмпирического бытия
nbsp;культуры
Уровень культуры каждого человека и всего человечества на каждой стадии онтогенеза и филогенеза определяется в большой ступени характерным(и) для него _ познаний
(*ответ*) объемом и глубиной
nbsp;ценностным нюансом
nbsp;объёмом и совокупой
nbsp;иформационными потенциалами
Устойчивость и обилие средств, жанров, способов получения документального знания разговаривают о том, что культура испытывает потребность в знании единичного в таковой же мере, как в знании
(*ответ*) неподражаемого и общего
nbsp;неподражаемого
nbsp;общего
nbsp;всеобщего
Функционирование тела человека в обычае, ритуале, культе значительно отличалось от его действий в трудовых процес-сах отличалось тем, что здесь его quot;физические действияquot; были не продуктивными, а
(*ответ*) символическими
nbsp;игровыми
nbsp;смыслонесущими
nbsp;креативными
Характеристику предметного бытия культуры начинают с рассмотрения главных форм
(*ответ*) вещественной предметности
nbsp;функциональности
nbsp;существования
nbsp;духовности
Человека с самого начала истории вытеснение потомственно-программируемого поведения поведением _ поставило в такие условия, в которых он должен определять каждый собственный шаг, избирая лучший вариант из нескольких вероятных
(*ответ*) сознательным
nbsp;нормативным
nbsp;технологическим
nbsp;детерменированным
Человеческая жизнь и деятельность по природе собственной _ и поэтому предполагают взаимодействие меж соучастниками данных процессов
(*ответ*) коллективны
nbsp;трансценденты
nbsp;имманенты
nbsp;предметны