Верны ли определения?
А) По В.Штерну, психическое развитие это итог

Верны ли определения?
А) По В.Штерну, психическое развитие это итог конвергенции внутренних задатков с наружными условиями жизни
В) По В.Штерну, психическое развитие это обычное проявление врождённых факторов
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) По концепции В.И.Слободчикова, со-бытие - это становление событийности, отождествление развивающимся ребёнком себя с соц окружением, взрослыми
В) По концепции В.И.Слободчикова, само-бытность - это реализация обособления развивающегося ребёнка от социального окружения, взрослых
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) По Л.С.Выготскому, возраст это целостное динамическое образование, определяющее роль и удельный вес каждой частичной полосы развития
В) По Л.С.Выготскому, возраст это переходный период, представляющий в педагогическом общении веские трудности
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) По Л.С.Выготскому, переход наружной деятельности ребёнка во внутреннюю это интериоризация деятельности
В) По Л.С.Выготскому, переход внешней деятельности ребёнка во внутреннюю это новообразование развития
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) По Л.С.Выготскому, период, в который развитие происходит снутри социальной ситуации развития, отличительной для данного возраста, это размеренный период
В) По Л.С.Выготскому, период, в который развитие происходит снутри социальной ситуации развития, характерной для данного возраста, это критичный период
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) По Л.С.Выготскому, развитие это процесс формирования личности, совершающийся маршрутом происхожденья на каждой ступени новых свойств, приготовленных предыдущими шагами, но не содержащихся в готовом виде
В) По Л.С.Выготскому, обучение это внутренне нужный и всеобщий момент в процессе развития у ребёнка не естественных, а исторических необыкновенностей человека
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) По теории развития психики А.Валлона, развитие это процесс, тождественный научению
В) По теории развития психики А.Валлона, развитие это чередование анаболизма и катаболизма, повторяющееся на каждом новом витке развития, сопровождающееся образованием нового свойства
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - нет