Разбор слова по составу предполагает
nbsp;(*ответ*) выделение морфем
nbsp;объяснение

Разбор слова по составу подразумевает
nbsp;(*ответ*) выделение морфем
nbsp;изъясненье его лексического значения
nbsp;выявление процессов его функционирования на разных этапах развития языка
nbsp;определение метода его образования
Разделительный ь пишется перед
nbsp;(*ответ*) гласными е, ё, ю, я, и
nbsp;всеми гласными
nbsp;согласными
nbsp;гласными ы, у, а
Раздельное написание наречий определяется
nbsp;(*ответ*) образованием и традицией
nbsp;только традицией
nbsp;связями наречия в словосочетаниях с различными частями речи
nbsp;лексическим значением
Различие флексий имён существительных с суффиксом -ищ- зависит от
nbsp;(*ответ*) принадлежности слова к тому либо иному роду
nbsp;категории одушевлённости/неодушевлённости
nbsp;традиции написания
nbsp;ударной либо безударной позиции
Схожими словами являются
nbsp;(*ответ*) с точки зрения современного языка взаимосвязанные по образованию слова
nbsp;все слова с одним и тем же корнем, самостоятельно от времени их образования в языке
nbsp;слова со сходными грамматическими чертами
nbsp;слова, недалёкие по лексическому значению
С большой буковкы пишутся
nbsp;(*ответ*) буквенные аббревиатуры и слоговые аббревиатуры со значением имени собственного
nbsp;все аббревиатуры
nbsp;звуковые аббревиатуры, ставшие словообразовательной основой
nbsp;только буквенные аббревиатуры
С именами собственными пол пишется
nbsp;(*ответ*) через дефис
nbsp;раздельно
nbsp;слитно
nbsp;с большой буковкы
Самым продуктивным методом образования глаголов является
nbsp;(*ответ*) префиксация
nbsp;префиксально-суффиксальный
nbsp;суффиксация
nbsp;аббревиация
Сильной позицией при проверке написания согласной в корне является позиция
nbsp;(*ответ*) перед гласной либо сонорной
nbsp;только перед сонорной
nbsp;перед гласной, сонорной и гулкой
nbsp;только перед гласной
Словообразовательный анализ включает
nbsp;(*ответ*) определение производящего слова (либо базы) для данного производного слова и определение метода словообразования
nbsp;определение лексического значения слова на всех шагах его функционирования в языке
nbsp;определение связей данного слова со словами не только 1-го языка, но и всех схожих
nbsp;определение всех связей данного слова со словами языка
Словосложение в русском языке как модель словообразования появилось под воздействием
nbsp;(*ответ*) британского языка
nbsp;польского языка
nbsp;старославянского языка
nbsp;французского языка
Служебные доли речи в сопоставлении со знаменательными по количеству
nbsp;(*ответ*) уступают им
nbsp;приблизительно схожи
nbsp;превосходят в письменных текстах
nbsp;превосходят их
Служебные доли речи в сравнении со знаменательными по частоте употребления
nbsp;(*ответ*) превосходят их
nbsp;уступают им только в устной речи
nbsp;примерно схожи
nbsp;уступают им