Установите соответствие меж речевыми единицами и их значениями
nbsp;nbsp;фонемы lt; смысло-различительные

Установите соответствие между речевыми единицами и их значениями
nbsp;nbsp;фонемы lt; смысло-различительные звуки речи
nbsp;nbsp;лексемы lt; слова либо фразеологические сочетания, означающие отдельные предметы либо явления
nbsp;nbsp;семантические единицы lt; обобщения в виде системы слов, означающие понятия
nbsp;nbsp;предложения lt; сочетания слов обозначающие определенную мысль
nbsp;nbsp;высказывание lt; законченное известие
Установите соответствие между стадиями спиртной зависимости и их чертами
nbsp;nbsp;стадия психологической зависимости lt; патологическое желанье к алкоголю, повышение толерантности к алкоголю, исчезновение рвотного рефлекса, появление блекаутов
nbsp;nbsp;стадия физической зависимости lt; постоянное поступление алкоголя в организм становится нужным условием для поддержания модифицированного гомеостаза; возникновение абстиненции, изменение картины опьянения
nbsp;nbsp;стадия деградации личности lt; понижение толерантности к алкоголю, псевдоабстинеции, спиртная деградация, социальная деградация, соматические последствия, алкогольные психозы
Установите соответствие меж стадиями многофункциональной межполушарной специализации в онтогенезе
nbsp;nbsp;формируется lt; до 14-16 лет
nbsp;nbsp;добивается выраженности lt; зрелый возраст (40-60лет)
nbsp;nbsp;равномерно нивелируется lt; старость (после 60 лет)
Установите соответствие между типами акцентуированных личностей и их чертами
nbsp;nbsp;циклоидный тип личности lt; смена периодов подъема настроения и тонуса периодами спада
nbsp;nbsp;чувственно-лабильный тип личности lt; последняя изменчивость настроения, перепады которого происходят даже от ничтожного предлога
nbsp;nbsp;сенситивный тип личности lt; большая впечатлительность и чувство своей неполноценности
nbsp;nbsp;эпилептоидный тип личности lt; склонность к кратким периодам злостно-печального настроения с накипающим раздражением и поиском объекта, на котором можно сорвать злобно
Установите соответствие меж типами акцентуированных личностей и их характеристиками
nbsp;nbsp;психастенический тип личности lt; робость, склонность к рассуждательству с беспокойной мнительностью в виде опасений за будущее свое и собственных недалёких
nbsp;nbsp;шизоидный тип личности lt; замкнутость смешивается с внешней сдержанностью и даже холодностью
nbsp;nbsp;истероидный тип личности lt; обращают на себя внимание ненасытной жаждой быть в центре внимания
nbsp;nbsp;неустойчивый тип личности lt; постоянная завышенная тяга к удовольствиям, веселиям, лени, бездельничанию
Установите соответствие меж 3-мя главными локализациями поражений мозга, связанными с чувственными нарушениями, выделенными Т.А.Доброхотовой, и их чертами
nbsp;nbsp;поражения гипофизарно-гипоталамической области мозга lt; постепенное обеднение чувств, исчезновение выразительных средств (мимики и пр.) на фоне конфигураций психики в целом
nbsp;nbsp;поражения височной области мозга lt; устойчивые депрессии и ясные пароксизмальные аффекты на фоне сохранных личных параметров
nbsp;nbsp;поражения лобной области мозга lt; обеднение чувств, возникновение эмоциональных параличей либо эйфории в сочетании с грубыми изменениями всех психологических процессов и личности хворого
Установите соответствие меж указанными разделами нейропсихологии и их главными характеристиками
nbsp;nbsp;психофизиологическая нейропсихология lt; изучает физиологические механизмы нарушений высших психологических функций способами психофизиологии
nbsp;nbsp;нейропсихология детского возраста lt; изучает специфику нарушений психических функций при локальных мозговых поражениях у деток
nbsp;nbsp;клиническая нейропсихология lt; изучает нейропсихологические синдромы, возникающие при поражении того либо другого участка мозга
Установите соответствие меж уровнями функционирования центральной сердитой системы, на которых выделяются синдромы, и их чертами
nbsp;nbsp;патобиологический уровень lt; нарушения морфологической структуры тканей мозга, протекания в их биохимических процессов
nbsp;nbsp;физиологический уровень lt; изменение течения физиологических процессов
nbsp;nbsp;пато- и нейропсихологический уровень lt; нарушение протекания психических процессов и связанных с ними свойств психики
nbsp;nbsp;психопатологический уровень lt; клинические синдромы и симптомы психологической патологии