Главными приемами авторитарного воспитания являются
(*ответ*) угроза, надзор за детками,

Основными приемами авторитарного воспитания являются
(*ответ*) угроза, надзор за детками, указанье, воспрещение
nbsp;контроль, надзор за детками, убеждение, наказание
nbsp;положительный пример, убеждение, контроль, надзор за детками
nbsp;убеждение, угроза, контроль, наказание
Главными функциями образования являются:
(*ответ*) образовательная, воспитательная, развивающая
nbsp;образовательная, воспитательная, адаптивная
nbsp;воспитательная, образовательная
nbsp;образовательная, развивающая
Основоположником дидактики появился
(*ответ*) Я.А.Коменский
nbsp;А. Дистервег
nbsp;К. Д. Ушинский
nbsp;И. Г. Песталоцци
Основоположником теории авторитарного воспитания является
(*ответ*) И.Ф.Гербарт
nbsp;А.С.Макаренко
nbsp;Ж.Ж.Руссо
nbsp;Я.А.Коменский
Основу мастерски-образовательных программ сочиняет
(*ответ*) предметный блок
nbsp;методический блок
nbsp;общекультурный блок
nbsp;психолого-педагогический блок
Педагогика сотрудничества - это направление в
(*ответ*) российскей педагогике 2-ой половины XX в.
nbsp;иностранной педагогике средины XX в.
nbsp;зарубежной педагогике конца XX в.
nbsp;российскей педагогике начала XX в.
Педагогическая деятельность - это
(*ответ*) особый вид социальной деятельности, направленный на реализацию целей образования
nbsp;особенный вид деятельности по передаче познаний, умений и способностей обучающимся в учебно-воспитательных учреждениях
nbsp;вид деятельности, направленный на подготовку молодого поколения к труду
nbsp;вид социальной деятельности, направленный на воспитание учащихся
Педагогическая техника - это элемент
(*ответ*) педагогического мастерства
nbsp;педагогических возможностей
nbsp;педагогической компетентности
nbsp;педагогической умелости
Педагогическая техника подразумевает
(*ответ*) высочайший уровень культуры речи, актерско-режиссерские умения
nbsp;правильную дикцию, светлую и выразительную речь
nbsp;прикладные умения, умение светло и разумно сказать
nbsp;профессиональную компетентность, коммуникативные возможности
Педагогическое мастерство складывается из
(*ответ*) гуманистической направленности, профессиональных знаний, педагогических способностей, педагогической техники
nbsp;умений самоанализа, перцептивных возможностей, прикладных умений, гуманистической направленности
nbsp;гуманистической направленности, авторитарных возможностей, педагогической техники, прикладных умений
nbsp;проф познаний, педагогических умений, коммуникативных возможностей, педагогической техники
Первую подготовку учительских кадров в Рф исполнял
(*ответ*) Московский университет
nbsp;Московский психоневрологический институт
nbsp;Московский педагогический институт им. П. Г. Шелапутина
nbsp;Петербургский институт
1-ые школы в Рф появились в
(*ответ*) 1030 г. в Новгороде
nbsp;XIV в. в Москве
nbsp;XII в. в Ярославле
nbsp;998 г. в Киеве
Первые школы появились
(*ответ*) за 2,5 тыщи лет до н. э.
nbsp;в 998 г.
nbsp;в I в. до н. э.
nbsp;более 2 тыщ лет назад