Последовательность мышления есть
(*ответ*) умение соблюдать строгий логический порядок в

Последовательность мышления есть
(*ответ*) умение соблюдать требовательный логический порядок в рассмотрении того или другого вопроса
nbsp;малое число упражнений, нужных для обобщения принципа решения
nbsp;умение охватить широкий круг вопросов в разных областях познания и практики
nbsp;умение вникать в суть, вскрывать предпосылки явлений, предвидеть последствия
Потребность в идентичности - это
(*ответ*) уникальная людская потребность воспринимать себя отличным от иных
nbsp;базовая людская потребность беспокоиться о иных и принимать в их участие
nbsp;базисная людская потребность в победе над пассивностью животной природы, чтобы стать активным и творческим созидателем своей жизни
nbsp;экзистенциальная людская потребность быть неотъемлемой долею общественного мира, чувствовать свою принадлежность к нему
Потребность в исследовании неизвестных явлений величается
(*ответ*) познавательной
nbsp;мотивационной
nbsp;коммуникационной
nbsp;поисковой
Потребность людей в общении - ясный пример мотива
(*ответ*) функционального
nbsp;водящего
nbsp;нормативного
nbsp;предметного
Правильность речи - это
(*ответ*) ее соответствие литературной норме
nbsp;ее доступность, ориентированность на ее восприятие адресатом
nbsp;богатство языковых средств, их разнообразие
nbsp;представленность в ней лучших языковых средств, обусловленных целью выражения, для передачи информации
Предел чувствительности сенсора отражает порог
(*ответ*) физиологический
nbsp;разностный
nbsp;верхний
nbsp;дифференциальный
Предметность речи представляет собой
(*ответ*) основное отличие речи человека от звуков, издаваемых животными, и заключается в определенном обозначении объектов окружающего мира
nbsp;неоднократное повторение в ней отдельных слов, словосочетаний, предложений
nbsp;характеристику внутренней речи, выражающуюся в неименьи в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и пребывании только слов, относящихся к предикату (сказуемому)
nbsp;отнесенность речи к мышлению, а не к обслуживанию общения
Представитель деятельностного подхода, который разглядывал внимание как общее явление, присущее в качестве нужного компонента всем деятельностям, не приписывая ему свойств отдельной деятельности, - это
(*ответ*) С.Л.Рубинштейн
nbsp;Н.Ф.Добрынин
nbsp;П.Я.Гальперин
nbsp;Л.С.Выготский
Представление о будущем желанном итоге и является
(*ответ*) целью
nbsp;символом
nbsp;знаком
nbsp;значением
Предпочтительное выделение одних объектов по сопоставлению с другими, раскрывающее активность людского восприятия, называется
(*ответ*) избирательностью восприятия
nbsp;осмысленностью восприятия
nbsp;предметностью восприятия
nbsp;фокусом восприятия
Преобладающее место в прозаических понятиях занимают
(*ответ*) ситуационные, наглядно-образные связи
nbsp;мифологические и сказочные образы
nbsp;конкретные, абстрактно-логические связи
nbsp;отвлеченные, логические связи
Примером навязанного безотлагательного аффективного метода разрешения жизненно важной задачи может служить
(*ответ*) агрессия
nbsp;волнение
nbsp;фрустрация
nbsp;стресс