помогите(((((!!!!!! Запишите логическое выражение для каждой из фраз:А принадлежит диапазону

Помогите(((((!!!!!! Запишите логическое выражение для каждой из фраз:

А принадлежит спектру (18; 80)___________________________________
А принадлежит диапазону [18; 80) __________________________________
А принадлежит спектру (-10; 18) __________________________________
А принадлежит спектру [-10; 18] _________________________________
А не принадлежит спектру [-10; 18]_______________________________
А не принадлежит диапазону (-10; 18) _______________________________
А меньше -1 либо больше 1_________________________________________
А не принадлежит спектру [18; 80) _______________________________
А больше 0 и не одинаково 10__________________________________________
А кратно 4 и 5 (используйте mod)__________________________________

Задать свой вопрос
1 ответ
Задачки по теме "Логические выражения" В обыкновенной школьной и вузовской практике учащимся и студентам предлагаются для решения те задания, которые представлены в задачниках либо составлены учителем. Однако усвоение материала будет более осознанным, если предоставить воспитанникам возможность самостоятельно создать и решить задачи на указанную тему. Здесь появляется возможность дать волю фантазии, выдумке, сделать какие-то нестандартные ходы. Всё это идёт на пользу делу. В истинной публикации представлены более успешные задачи по теме "Логические выражения и их запись на языке Pascal", которые были составлены студентами. Задание они получили в следующей формулировке: "Составить выражение, содержащее переменные, которое в зависимости от их значений воспринимает значение RUE либо FALSE. Записать соответствующее логическое выражение.". Тема "Логические выражения" является очень главной при исследовании программирования как в школьном, там и вузовском курсе. Зачастую она остается незаслуженно обойденной, в то время как именно по этой причине учащиеся затрудняются верно выстроить логическое выражения, являющееся условием в развилке либо цикле. Поэтому сходственного рода задания позволяют акцентировать внимание на обозначенной проблематике и превосходнейшей ступени подготовить учащихся к исследованию тем "Развилка", "Циклы". Что дотрагивается моего задания, то следует отметить, что некие студенты подошли к его исполнению формально, предложив полные аналоги задач из учебников, но были и своего рода находки. Ниже приведены сами задания и подходящие им логические выражения. 1. Сумма цифр данного четырёхзначного числа превосходит творенье цифр этого же числа на 1.                Div 1000 Div 100 Mod 10 Mod 100 Div 10 Mod 10 - 1 =                ( Div 1000) ( Div 100 Mod 10) ( Mod 100 Div 10) ( Mod 10) 2. Сумма 2-ух последних цифр данного трёхзначного числа меньше данного K, а 1-ая цифра больше5.                ( Div 10 Mod 10 Mod 10 lt; K) A d ( Div 100 gt; 5) 3. Данное натуральное число является двузначным и кратно K.                ( gt;= 10) A d ( C) A d (A C gt; B) A d (B C gt; A) A d                ((A = B) Or (B = C) Or (A = C)) Для действительных A, B, C                (A B gt; C) A d (A C gt; B) A d (B C gt; A) A d                ((Абс(A - B) lt; 1E-7) Or (Абс(B - C) lt; 1E-7) Or (Абс(A - C) lt; 1E-7)) 8. Посреди заданных целых чисел A, B, C, D есть желая бы два чётных.    Ord( o Odd(A)) Ord( o Odd(B)) Ord( o Odd(C)) Ord( o Odd(D)) gt;= 2 9. Прямоугольник с измерениями A, B подобен прямоугольнику с подходящими измерениями C, D.                Абс(A / C - B / D) lt; 1E-7 10. Дробь A / B является правильной.                (A lt; B) A d (B gt; 0) 11. Дано естественное число некоторый год. Этот год является високосным.                ( Mod 4 = 0) A d ( Mod 100 0) Or ( Mod 400 = 0) либо                 ( Mod 4 = 0) A d o (( Mod 100 = 0) Xor ( Mod 400 = 0)) Список литературыПути решения изложены в эскизном проекте подходящей модернизации экспериментальной РЛС Дута-2 в районе Николаева, разработанном в 1981 году. Осенью 1981 года директор НИИДАР (Марков В.И. Прим. автора.) поначалу отложил рассмотрение этого проекта на НТС предприятия, а как следствие и представление его заказчику. Потом, в связи с переводом опытно-конструкторской работы Дуга-2М в научно-исследовательскую экспериментальную работу НИЭР Дуга-2М, он востребовал разработку и утверждение нового ТТЗ. На это Заказчик (Прим. Творца. Минобороны, 4 ГУМО), по понятным в частности для меня мотивам, не отдал согласия и предложил оформить Решение..., которое обусловило бы порядок исполненья НИЭР Дуга-2М на базе ранее утвержденного ТТЗ на ОКР Дуга-2М. Неоднократные пробы сблизить решение начальника НИИДАР с сужденьем Заказчика к успеху не привели. Такое отношение его к данному вопросу, тем более выраженное в отказе подписать ТТЗ на совершенствование радиолокационного узла Дуга1 только из-за того, что в нем предусмотрена задачка оценить в эскизном проекте способности узла по обнаружению запусков одиночных и малых групп МБР с следующим уточнением при испытаниях, естественно, понизило настойчивость исполнителей в доведении данного вопроса до обычных критерий исполнения работы.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт