Обследуйте школу,как систему:Какого типа эта система:естественная либо искусственная;Выделите

1) Школа - это искусственная система.
2) подсистемы - классы: 1А, 1Б, 5 В и т.д
3) вещественные связи в системе школы - кабинеты, оборудование для проведения уроков. Информационные связи между объектами школы - дневники учащихся, журнальчики класса, объявления печатные и устные для классов, проведение линеек и тд.
4) В структуре школы следует поменять степень ответственности за выполнение законов РФ не только со стороны учителей но и со стороны деток и родителей, уровень доступности и открытости инфы должен быть мобильным - ведение электрических дневников дозволит родителям живо и точно узнавать о дилеммах собственных малышей в школе, прытче реагировать.