обусловьте источник и приёмник инфы, а также характер (однобокий, двухсторонний)

Во первых хочу увидеть, что в реальном мире совершенно точно односторонних не бывает, необыкновенно если дело дотрагивается живого

 1) Источник: учебник Приемник: школьник.
 2) Источник: письмо Приемник: бабушка.
 3) Источник: будильник Приемник: мальчишка.
 7) Источник: газета Приемник: человек.
 8) Источник: лист конфигураций Приемник: воспитанники. ??
10) Источник: символ Приемник: водители
11) Источник: билет Приемник: мальчишка.
Все эти ситуации однотипные, односторонние по типу. Желая окончательно приемник может оказывать влияние на книжку/газету и тп, но информация в ней от этого не изменится

 9) Источник: диспетчер. Приемник: пассажиры. ??
Вообщем разговаривая случай однобокий, но вероятно влияние на то что скажет диспечер. Например кто-то придет и произнесет, что растерял малыша и диспечер объявит об этом на всю станцию.

 4) Источник: Таня, Елена Приемник: Таня, Лена. Двухсторонний (и так все понятно)
 5) Источник: учитель Приемник: класс
Впринцепе однобокий, но воспитанники могут задавать вопросы. Здесь быстрее двустороний подчиненный, без разрешения учителя, ученики ничего не разговаривают. С иной стороны учитель глядит, как его слушают ученики, считывает настроение класса, тп
 6) Источник: регулировщик Приемник: водители, пешеходы
Это все-таки двухсторонний процесс, регулировшик смотрит за машинами и ситуацией, решает как лучше разрулить ситуацию, а окружающие слушаются его команд.