В программке := означает оператор присваивания, знаки +, -, * и

В программке := обозначает оператор присваивания, знаки +, -, * и / соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила исполнения операций и порядок действий соответствуют правилам математики. Обусловьте значение переменной b после исполнения алгоритма:



а := 1

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b



В ответе укажите одно целое число значение переменной b.


Ответ:
2
Задание 8
В программке := означает оператор присваивания, знаки +, -, * и / соответственно операции сложения, вычитания, умножения и разделения. Управляла выполнения операций и порядок действий подходят правилам арифметики. Обусловьте значение переменной b после выполнения метода:



а := 2

b := 20

а := b + a/2

b := 24 - a



В ответе укажите одно целое число значение переменной b.


Ответ:
3
Задание 8
В методе, записанном ниже, употребляются переменные a и b. Символ := означает оператор присваивания, знаки +, -, * и / соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Верховодила исполнения операций и порядок действий подходят правилам арифметики. Обусловьте значение переменной a после выполнения метода:



а := 17

b := 23

b := а + b + 1

а := b + а



В ответе укажите одно целое число значение переменной a.


Ответ:
4
Задание 8
В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b.

Символ := означает оператор присваивания, знаки +, -, * и / операции сложения, вычитания, умножения и дробления. Верховодила исполнения операций и порядок деяний соответствует правилам математики.

Обусловьте значение переменной а после выполнения данного алгоритма:



a := 5

b := 6

b := 5 + a * b

a := b 6 * a



В ответе укажите одно целое число значение переменной а.


Ответ:
5
Задание 8
В программке := обозначает оператор присваивания, знаки +, -, * и / соответственно операции сложения, вычитания, умножения и разделения. Правила исполненья операций и порядок деяний подходят правилам арифметики. Обусловьте значение переменной a после исполненья метода:



а := 6

b := 2

b := a/2*b

a := 2*a + 3*b



В ответе укажите одно целое число значение переменной a.


Ответ:
6
Задание 8
В программе := обозначает оператор присваивания, знаки +, -, * и / соответственно операции сложения, вычитания, умножения и разделения. Управляла исполнения операций и порядок действий подходят правилам математики. Определите значение переменной a после выполнения метода:



b := 8

a := 10

b := b + a*2

a := 29 - a



В ответе укажите одно целое число значение переменной a.


Ответ:
7
Задание 8
В методе, записанном ниже, употребляются переменные a и b. Знак := обозначает оператор присваивания, знаки +, -, * и / соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Верховодила исполнения операций и порядок действий подходят правилам математики. Обусловьте значение переменной a после исполнения алгоритма:



а := 10

b := 110

b := 110 + b/a

a := b/11*a



В ответе укажите одно целое число значение переменной a.


Ответ:
8
Задание 8
В программке := означает оператор присваивания, знаки +, -, * и / соответственно операции сложения, вычитания, умножения и разделенья. Правила исполненья операций и порядок действий подходят правилам математики. Обусловьте значение переменной b после исполнения метода:



а := 3

b := 4

а := 2*а + 3*b

b := a/2*b



В ответе укажите одно целое число значение переменной b.


Ответ:
9
Задание 8
В программке := означает оператор присваивания, знаки +, -, * и / соответственно операции сложения, вычитания, умножения и разделенья. Управляла выполнения операций и порядок действий подходят правилам математики. Обусловьте значение переменной b после исполнения алгоритма:



а := 4

b := 10

а := b - a*2

b := 24/a*4



В ответе укажите одно целое число значение переменной b.


Ответ:
10
Задание 8
В программке := означает оператор присваивания; знаки +, , * и / соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Управляла исполненья операций и порядок действий соответствует правилам математики.

Определите значение переменной а после выполнения метода:



a := 12

b := 14 a / 2

b := (b a) / 8

a := b * 2 + 6



В ответе укажите одно целое число значение переменной а.

Задать свой вопрос
1 ответ
28
нужно не наименее 20 символов:(
Женек Ранчин
что?
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации

Русский язык.

"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.

Русский язык.

на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук

Разные вопросы.

эссе на тему какое образование дается в каждой семье

Қазақ тiлi.

Put the verb in brackets into the Present Indefinite. 1The Volga ,

Английский язык.

Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?

Математика.

Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?

История.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт