обусловьте (для данного цифрового образовательного ресурса), меж какими с танцами

Что такое электронные образовательные ресурсы (ЭОР)?
Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электрические устройства.
В самом общем случае к ЭОР относят учебные видеофильмы и звукозаписи, для воспроизведения которых довольно бытового магнитофона либо CD-проигрывателя.
Более современные и действенные для образования ЭОР воспроизводятся на компьютере. Конкретно на таких ресурсах мы сосредоточим свое внимание.
Иногда, чтоб выделить данное подмножество ЭОР, их именуют цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР), подразумевая, что компьютер употребляет цифровые методы записи/воссоздания. Однако аудио/видео компакт-диски (CD) также содержат записи в цифровых форматах, так что введение отдельного термина и аббревиатуры ЦОР не даёт приметных превосходств. Потому, следуя межгосударственному эталону ГОСТ 7.23-2001, лучше использовать общий термин электронные и аббревиатуру ЭОР.
Итак, тут и дальше мы рассматриваем электрические образовательные ресурсы, для воспроизведения которых требуется компьютер.
Чем отличаются ЭОР от учебников?
ЭОР посещают различные, и как раз по степени отличия от обычных полиграфических учебников их очень удобно систематизировать.
Самые обыкновенные ЭОР текстографические. Они отличаются от книжек в главном базой предъявления текстов и иллюстраций материал представляется на экране компьютера, а не на бумаге. Желая его очень просто распечатать, т.е. перенести на бумагу.
ЭОР последующей группы тоже текстографические, но имеют значительные отличия в навигации по тексту.
Странички книжки мы читаем поочередно, исполняя таким образом так нарекаемую линейную навигацию. При этом довольно нередко в учебном тексте встречаются определения либо ссылки на иной раздел того же текста. В таких случаях книжка не очень комфортна: необходимо разыскивать объяснения где-то в другом месте, листая множество страниц.
В ЭОР это можно сделать еще комфортнее: указать незнакомый термин и тут же получить его определение в маленьком дополнительном окне, либо моментально поменять содержимое экрана при указании так именуемого главного слова (либо словосочетания). По существу ключевое словосочетание аналог строчки знакомого всем книжного оглавления, но строчка эта не вынесена на отдельную страничку (оглавления), а внедрена в главный текст.
В данном случае навигация по тексту является нелинейной (вы просматриваете куски текста в случайном порядке, определяемом логической связностью и своим желанием). Такой текстографический продукт именуется гипертекстом.
3-ий уровень ЭОР это ресурсы, целиком состоящие из зрительного или звукового куска. Формальные отличия от книги здесь явны: ни кино, ни анимация (мультфильм), ни звук для полиграфического издания невероятны.
Но, с иной стороны, стоит заметить, что такие ЭОР по существу не отличаются от аудио/видео товаров, воссоздаваемых на бытовом CD-плеере.
Более значительные, принципные отличия от книжки имеются у так именуемых мультимедиа ЭОР. Это самые сильные и занимательные для образования продукты, и они заслуживают отдельного рассмотрения.