В школе 200 учащихся, половина которых старшеклассники. Кто-то из их разбил

В школе 200 учащихся, половина которых старшеклассники. Кто-то из них разбил оконное стекло директор узнал что это сделали учащиеся младших классов. сколько инфы получил Директор?

Задать свой вопрос
2 ответа

В школе всего 200 воспитанников. Первая половина - старшеклассники, а 2-ая половина - учащиеся младших классов. Тогда количество учеников младших классов 200 / 2 = 100.

Так как окно мог разбить хоть какой из учеников младших классов, то количество информации, которую получил директор, можно найти по формуле Хартли.

Сообразно формуле Хартли, процесс получение инфы - это выбор 1-го события из N равновероятных событий. Количество инфы I, которое содержится в данном извещении, определяется как двоичный логарифм N. Тогда формула для определения количества приобретенной информации будет иметь вид:

I = log2N

Количество учеников младших классов 100. Это число будет количеством вероятных событий N. Тогда подставим значения в формулу:

I = log2100 = 6,64 бит.

Ответ: директор получил 6,64 бит инфы.

 

Перед тем как начать эту задачу, нужно выучить некую теоретическую информацию. Это необходимо для более четкого и понятного решения задачки. Также я дам метод для решения, с подмогою которого вы можете решать сходственные задачки, как щелкать семена.

Немножко теории

Как я теснее разговаривал выше, для более высококачественного понимания решения задачки, необходимо разобрать некую теорию. Информация - сведения, которые ставят в известность о состоянии дел либо состоянии чего-или. Вся информация занимает какое-то количество памяти. Наименьшее значение измерения информации 1 бит. Также есть еще другие измерения:

  1. Байт (8 бит).
  2. Кб (1024 б).
  3. Мегабайт (1024 кб).
  4. Гб (1024 мб).
  5. Терабайт (1024 гигабайта).

Метод решения

Для более удобного решения целесообразно воспользоваться методом:

  1. Внимательно прочитать задачу, определив что от на нужно найти.
  2. Исключаем ненужные значения.
  3. Подставляем значение в формулу I = log2N (приобретенное число это и есть ответ).
  4. Записывает ответ

Решение задачки

После того, как я выучил теорию, можно приступить к решению задачки и делать я это буду с помощью метода, который я дал выше.

  1. Прочитав условие задачки, я вижу, что от меня нужно отыскать количество информации.
  2. По условию стекло разбил кто-то из воспитанников младших классов, потому 200/2=100.
  3. Подставляю значения в формулу I = log2100, I = 6,64.
  4. Ответ: 6,64 бит.

В заключение я могу сказать, что для вас будет решать задачки по информатике просто тогда, когда вы выучите все формулы и поймёте их значение.

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт