рассмотрите картину Вновь двойка.Поведать  по этой картине об управлении иным и

1.Мальчик получил двойку.
2. Мать и сестра огорчены.
3. Младший брат и собака все одинаково рады созидать мальчугана.
4.Делу время, потехи час.

Основной герой картины - школьник. У него взъерошены волосы и горят щеки. Одет он в старенькое пальто, под которым видна школьная форма. В руках у него портфель, где поверх книг лежат коньки. Мальчишка очень любит кататься на катке и не успевает делать семейные задания. Потому он опять получил двойку.
   Мать мальчугана не опешила, но очень расстроилась. Она не голосит на него, но видно, что она огорчена. Старшая сестра с осуждением глядит на брата. Наверняка, совершенно недавно была такая же ситуация.
   Младший брат катается на велике и рад, что пришел старший брат. Сейчас можно будет с ним поиграть. Верный пес радуется владельцу и ожидает, когда же они пойдут гулять.
   Я размышляю, что такие ситуации часто посещают в жизни. И считаю, что необходимо сначала  мыслить об учебе, а позже теснее - о веселиях.