Решите 3 задания по системе счисления

1) по условию лицезреем, что число обязано быть больше 16 но меньше 18, то есть это 17. Берем листок и переводим данные числа попорядку в поисках 17 или, т.к. данная ситуация дозволяет, мы переводим 17 в двоичную СС:

17 : 2 = 8 (1)

8 : 2 = 4 (0)

4 : 2 = 2 (0)

2 : 2 = 1 (0)

10 001, сравниваем с вариациями ответа, выищи его.

2) Здесь теснее сложнее, у нас а и b имеют разную разрядность, для удобности переведем все в 10 СС:

67 16-ой сс в 10 сс это 103;

151 8-ой сс в 10 сс это: 105;

по условию Х у нас больше 103, но меньше 105, значит Х получается ...? Верно, 104! И сейчас переводим его в 2-ою сс:

104 : 2 = 52 (0)

52 : 2 = 26 (0)

26 : 2 = 13 (0)

13 : 2 = 6 (1)

6 : 2 = 3 (0)

3 : 2 = 1 (1)

1 1 0 1 0 0 0 , сравниваем с вариациями ответа. Отыскали однообразные? Довольствуемся!

3) тривиально! Прочти задание сам/-а и задумайся: как его сделать? Ответ в самом вопросе.

.

.

Необходимо все составляющие уравнения перевести в 10 сс и решить как обычное уравнение 5 класса!

42 в 6-ой сс это 26, 42 в 7-ой сс это 30,

Получаем уравнение: 26 + х = 30,

а сейчас, такое сверх трудное уравнение реши без помощи других!

(если очень сложно, то ответ: 4)