пожалуйста помогите с сочинение по информатике приключение в интернете безотлагательно надобно

В нынешнем мире очень трудно обладать всей информацией по преподаваемым предметам, даже имея большой опыт, эрудицию, начитанность.

В наше время учитель должен не только обучить школьника обучаться, но и воспитывать личность, направленную на саморазвитие. Удачно учиться и учить в современной школе подсобляют электрические образовательные Веб-ресурсы.

Самые действенные электрические ресурсы мультимедиаресурсы. В их учебные объекты представлены обилием различных методов: с подмогою текста, графики, фото, видео, звука и анимации. Они представляют уникальную возможность для самостоятельной творческой и исследовательской деятельности учащихся.

Работая с воспитанниками начальных классов, учитель в курсе исследования разных предметов встречается с разнородными заданиями, которые необходимо выполнить ученику с помощью Веба (подготовь извещение, рассказ, рассказ-биографию, найди сведения о событии, памятной дате, о новых открытиях, соверши воображаемое странствие в заповедник, музей и др.).

Проектная деятельность, которую мы осуществляем в рамках введения ФГОС, также просит от воспитанников умения воспользоваться Веб-ресурсами.

Воспитанник, который не усвоил материал либо отсутствовал на уроке, может в сети Интернет отыскать ответы на свои вопросы: просмотреть презентацию, видео-урок, пройти тестирование.

С помощью Интернет-ресурсов учитель может самостоятельно повысить свою квалификацию (к примеру, с внедрением дистанционного обучения), отыскать материалы в сети Веб для проведения уроков (презентации, видеоклипы, готовые разработки, задания, компьютерные обучающие программки, онлайн-тестирование, электронные учебники, интерактивные уроки и др.), получить информацию о новых педагогических технологиях, нормативных документах, конкурсах, опубликовать свои разработки, поучаствовать в вебинарах.

Интернет-ресурсы обеспечивают более узкую связь меж школой и родителями учащихся. Это: сайты школы, учителей, электронные журнальчики, дневники, работа с электрической почтой.

Подводя результат можно отметить, что эффективность внедрения Веб-ресурсов на уроках содержится в том, что

внедрение Веб-ресурсов увеличивает информационную культуру учащихся;

возникает возможность использовать более обширную информацию на уроках;

обеспечивает оперативность пополнения учебного материала новыми сведениями;

уроки становятся более занимательными, насыщенными, высококачественными, действенными;

обеспечивается объективность и независимость результатов воспитанника от воззренья учителя;

увеличивается мотивация к обучению.

Применение Веб технологий раскрывает перспективное направление в обучении, но нужно соблюдать принцип в подходящем месте, в необходимое время, в подходящем объёме.