На уроке арифметики рассчитывается скорость поезда на различных отрезках пути. Что

На уроке арифметики рассчитывается скорость поезда на разных отрезках пути. Что является объектом исследования?

а) поезд
б) процесс управления поездом
в) процесс движения поезда
г) параметоы объекта "поезд"

Задать свой вопрос
1 ответ
В)
Мы изучаем именно ДВИЖЕНИЕ поезда на разных участков, поэтому а) и б) сразу убираем. А г) - мы знаем из характеристик только скорость. Поэтому в)
Данил
Спасибо!
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт