Чем характеризуются образовательные ресурсы сообщества

Понятие информационного ресурса общества (ИРО) является одним из ключевых понятий социальной информатики. Обширное использование этого понятия началось после выхода в 1984 году книжки Громова Г.Р. Национальные информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации.

Информационный ресурс - это познания, приготовленные для целесообразного общественного использования.

Понятие ИРО, скопленных в обществе знаний, может быть осмотрено в тесном и широком смысле слова.

ИРО в тесном смысле слова это познания, теснее готовые для целесообразного общественного использования, то есть отчужденные от носителей и материализованные знания.

ИРО в широком смысле слова включают в себя все отчужденные от носителей и включенные в информационный размен познания, имеющиеся как в устной, так и в материализованной форме.

Понятие ресурс определяется в Словаре российского языка С.И. Ожегова как припас, источник чего-нибудь.

Что же дотрагивается информационных ресурсов, то это понятие является сравнимо новым. Оно еще только начинает заходить в жизнь современного сообщества, желая в заключительные годы становится все более употребительным не только в научной литературе, но и в общественно-политической деятельности. Причиной этого, безусловно, является глобальная информатизация общества, в котором все больше начинает осознаваться особо главная роль информации и научных знаний.

Для систематизации информационных ресурсов могут быть применены последующие их более главные параметры: